在初中阶段，
苏州私立国际学校将国家课程和校本部课程融合进行双语教学，为了高中阶段的学习打下良好的基础。学校希望通过多元的教学方法，来让学生们更好理解抽象概念的同时，也增加了数学知识的实用性和可操作性。
学校介绍：荟同初中课程采用主题式项目制课程模式，与联合国制定的全球可持续发展目标保持一致。我们以中国义务教育课程标准(CCS)作为知识基础，同时采纳世界各地的最佳教学方法和原则，其中包括美国国家研究委员会的新一代科学教育标准 (NGSS)、新加坡数学、澳大利亚数学 (ACARA)、美国社科课程目标 (NCSS)、国际教育技术协会 (ISTE)，并融入了与哈佛大学课程再设计中心合作开发的核心素养。
课程体系：A-Level课程双语国际课程
开设阶段：高中初中小学幼儿园（学前）
学校介绍：苏州美高学校初中部在开足、开齐国家标准规定的课程基础上，广泛参考和借鉴国际化教育理念、学术和活动资源，进行课程建构。采用如问题驱动教学法、探究式项目制学习(PBL)等国际前沿的教学方法，发展有效的评估方式，形成苏州美高学校特有融合课程体系。
课程体系：AP课程美国课程双语国际课程国内普通课程
开设阶段：高中初中小学幼儿园（学前）
学校介绍：山峰双语课程谱系以国家义务教育课程体系为基础，兼顾了学生的多元化与个性化需求。课程谱系与国际教育理论和教育最佳实践相融合，从学科课程重构、学科重组、课堂重建三个维度进行全面的课程创新与课堂变革，构建出一套融汇中西文化、具备世界水准的双语教育课程谱系。山峰双语课程谱系有三大系列，即基础课程、拓展课程与定制课程。
课程体系：双语国际课程
开设阶段：高中初中小学幼儿园（学前）
学校介绍：我们将在初中阶段逐步增加英文授课的比重，其中艺术、语言、STEAM和体育课程将由中外教师分科授课。每位初中生都会在导师的帮助下找到适合自己的个性化学习路径，培养学术韧性与适应力，为将来的高中学习打下基础。在这一过程中，导师也会给予每一位学生更大的自由度，提高自习时段的频率与灵活度，培养学生自主学习的能力。
课程体系：美国课程双语国际课程
开设阶段：高中初中小学幼儿园（学前）
以上就是苏州私立国际初中课堂如何的具体介绍，不同的地区其招生要求多少有些区别，想要进一步了解苏州地区更多国际学校的招生情况，可以尽快咨询我们。目前招生正在火热进行中，国际学校名额都有限，有意向的家长要抓紧时间哦！
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