北京国际学校A-Level师资对比

来源： | 发布时间：2025-11-07 17:49:17 | 点击量：

在A-Level课程领域，北京民办学校通过引进剑桥国际考评部认证课程、构建中外教协同教学体系、提供个性化升学指导等方式，逐步缩小与公办国际部的差距。本文将通过对比北京地区10所头部民办国际学校的师资配置、课程资源、升学成果及硬件设施，揭示不同学校的差异化竞争力。

　　一、师资团队

　　领科教育北京校区：外教占比60%，核心教师团队平均教龄8年，剑桥国际考评部认证教师占比达100%，流动性低于行业平均水平（年流失率<5%）。其A-Level物理组教师团队中，70%拥有英国G5高校硕士学历，且连续5年培养出剑桥大学工程系录取生。

　　清华志清国际部：中教团队以清华附中骨干教师为主，物理组教师曾参与人教版高中教材编写，其A-Level课程与国内物理竞赛衔接，2024年有3名学生通过“强基计划”进入清华大学。

　　北京赫德学校：中教团队中60%拥有海外硕士学历，语文组教师开发了“中西比较文学”课程，将《红楼梦》与英国文学对比教学，2025届毕业生中15%获得牛津大学人文类专业面试邀请。

　　二、课程资源

　　北京爱迪学校：作为英国教育部授权A-Level考试中心，学生可在校内完成全部考试，其“英国高中+艺术特长”双轨制课程，使艺术生升学率达92%，2024年有学生同时获得中央圣马丁学院和罗德岛设计学院录取。

　　北京中育贝拉国际高中：引入加拿大OSSD课程与A-Level双认证体系，学生可同时获得两国高中文凭，2024年毕业生中40%通过OSSD成绩申请到多伦多大学。

　　三、升学成果

　　北京新英才学校：2024年牛津录取1人（化学），剑桥录取2人（经济、计算机），其“经济学+数学”双A-Level组合学生，在帝国理工面试中表现突出。

　　北京赫德学校：通过IB-DP与A-Level双课程认证，学生可灵活切换课程体系，2024年有学生凭借A-Level数学A*+IB经济7分，获得芝加哥大学经济学专业录取。

　　以上就是北京国际学校A-Level师资对比的相关介绍，择校需匹配孩子特质与家庭需求。

扫微信二维码，实时关注最新51国际教育动态

阅读下一篇：返回列表