双语班B

　　① 采取浸润式双语融合模式，实施国家义务教育段课程，融合中国及国际综合素养课程元素和教法；开设戏剧、设计、视觉艺术课程。突出强调教与学中的跨学科知识应用，强调学科内双语发展。为学生和家长开设学生成长规划课程。

　　② 探究式学习，主题框架下多学科联系，拓展学生思维，发展学生综合学习技能；为适应未来教育做好全方位准备。

　　③ 中外合作教学模式，强大中外教团队，多学科同步涵养中英双语发展来培养语言能力，中英双语演讲辩论、戏剧、艺术表达能力、中英双语着作阅读能力、中英双语跨学科综合实践和研究能力、设计与创新能力、社会实践和领导力等。由中外教师作为导师，有30多种学生俱乐部活动和社会服务供学生选择。

       行知班

　　① 行知班融创项目活动课程，培养孩子综合素养基础和社会领导力。构建基础类、拓展类、挑战类三级教育目标，随时匹配孩子学习状态，引领孩子最佳身心和学业状态。

　　② 学校采取寄宿制，全方位呵护孩子健康成长和学业进步。