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IB课程体系包括哪些？

来源： | 发布时间：2025-08-26 17:23:52 | 点击量：

　　在全球化浪潮下，IB课程（国际文凭课程）凭借其严谨的学术标准、跨学科的教学理念和培养“世界公民”的使命，成为全球超100个国家、4000余所学校认可的黄金教育体系。我们平常所说的IB，一般指高中阶段的教育，即为期两年的IBDP，本文将带大家系统了解IB课程DP阶段的课程体系。

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　　一、DP阶段：六大学科组+三大核心的深度整合

　　1. 六大学科组：文理兼修的学术框架

　　学生需从以下领域各选一门课程，确保知识体系的全面性：

　　语言与文学：母语或文学研究（如中文文学HL）。

　　语言习得：外语学习（如法语SL）。

　　个人与社会：人文社科（如经济学HL、心理学SL）。

　　科学：实验科学（如生物HL、环境系统SL）。

　　数学：分析与方法（HL/SL）或应用与解释（HL/SL）。

　　艺术：视觉艺术、音乐或戏剧（可替换为其他学科组课程）。

　　2. 三大核心：超越学科的素养培养

　　知识论（TOK）：

　　通过哲学思辨探讨“知识的本质”，学生需完成一篇1200-1600单词的论文（如“科学知识是否客观？”）和10分钟口头展示。评分结合论文（40分）与口试（20分），等级分为A-E，直接影响文凭授予。

　　拓展论文（EE）：

　　独立撰写近4000字的学术研究论文，选题需与六门学科相关（如“人工智能对医疗诊断的影响”）。EE评分与TOK组合决定核心课程奖分（最高3分），未通过者将失去IB文凭资格。

　　创造、行动与服务（CAS）：

　　学生需每周投入至少3小时参与创意活动（如摄影社）、体育运动（如校队训练）和社区服务（如孤儿院志愿教学），并记录反思日志。CAS无分数，但需完成规定时长并获得教师签署意见。

　　以上就是对IB课程体系的相关介绍，IB课程体系以其“全人教育”理念，不仅为学生提供通往世界名校的学术跳板，更赋予他们应对复杂世界的终身能力。

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