国际小学IPC课程是如何开设的？对学生有何帮助？

国际小学IPC课程是一套是专门为5-12岁学生设计的国际课程体系，它能够通过多元化的教学方法，帮助学生在各方面全面发展，并为未来学习打下基础。那么，究竟国际小学IPC课程是如何开设的？对就读的学生有何帮助？

以下是对IPC国际小学课程的详细解析：

一、课程内容

IPC课程采用主题单元的课程设计形式，每个主题平均持续4周，虽然每个单元独立，却又综合了历史、科学、地理、体育和艺术等许多学科。这些主题单元围绕孩子感兴趣并与之相关的内容展开，如财富、动物、交通、庆祝和食物等，涵盖了与学习主题有关的知识、技能和理解。

二、教学方法

IPC课程运用创造性的、引人入胜的教学方法，包括多元智能理论等久经考验的学习方法，激发学生的潜能。它强调学生亲身的探究和体验，让学生不以知识学习为目的，而着眼于解决实际问题，用浸润式的学习方式理解和使用所学习的语言，用超学科的探究学习方式认识和改造世界。

三、评价体系

IPC课程使用多元的评价体系，不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的综合素质和个人发展。通过多元化的评价方式，全面评估学生的能力和潜力，为他们提供个性化的学习指导和支持。

目前，全世界已有90多个国家的1800多所学校采用IPC国际小学课程，比如北京世青国际学校、北京鼎石国际学校等。这表明IPC课程在全球范围内得到了广泛的认可和应用，其教学理念和方法具有很高的国际性和前瞻性。

综上所述，IPC国际小学课程是一套高质量的国际化课程体系，它能够帮助学生全面发展以及个性化学习，帮助学生打下基础。