长沙县康礼学校初中课程主要是针对11到16岁中国学生所设置的，学校的课程一方面可以帮助学生全面发展，另一方面可以培养学生的核心胜任力，为未来发展做好准备。那么究竟长沙县康礼学校初中课程是如何开设的，下面就让我们一起开看一看。
长沙康礼学校初中阶段提供融合式国际课程，在保证国家课程的基础上实施连续统一的国际化教育，开足开齐国家课程，设置语文、外语、数学、人文、科学、艺术、体育、设计八大学科组。自主开发校本课程，用国际课程理念教学，用国家课程理念传播，用国家课程的标准夯实学生学科基础，同时注重培养学生的公共演讲、学术阅读和学生写作能力。一方面促进学生德智体美劳全面发展，另一方面培养学生面向未来的核心胜任力。
国际文凭中学项目MYP是针对11~16岁的学生设计的。它提供一种学习的体系框架，鼓励学生成长为具有创造、批判和反思意识的思考者。中学项目具有充分的灵活性，以包容和适应绝大多数国家或地方对课程的要求。中学项目是建立在国际文凭小学项目（PYP）所发展的知识、技能和态度之上的，使学生为面对国际文凭大学预科项目（IBDP) 做好准备。
社区设计：社区设计注重学生学习社区与服务的联系，鼓励学生探索自己的权利与责任，发现社区问题，提出解决建议和方法，并从中理解学术诚信的重要性。（九年级学生）为期十个月，一到三位学生组队，在导师帮助下完成开展调研、制定计划、采取行动和进行反思，最后展示他们的报告和作品。
跨学科：CCSC中学项目重视学科之间的独立性，在此基础上，强调以全球背景（时空定位、个人表达与文化表达、科学与技术创新、全球化和可持续发展、公平与发展、特征/认同和关系）为切入点，结合地方文化发展学生的国际情怀。跨学科的教学与学习将学科联系起来，以通过单一方法不可能实现的方式发展新的理解、创造产品或解决现实世界问题。
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