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合肥新华公学国际小学
国际小学
  • 招生对象:适龄小学学生
  • 入学考试科目:行为面试+家长面试+笔试
  • 是否接受插班生:接受
  • 课堂情况
  • 班级规模:探究班20 双语班24
  • 授课形式:中英文教学
400-6085-365
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合肥新华公学国际小学

国际小学课程

学生管理

  • 是否提供住宿:提供
融合中国传统教育文化以及国际教育文化的精粹,构建国家、校本、国际于一体的完善专业的课程体系,为学生提供一种全新的世界教育模式。我们旨在通过多元化的课程内容和灵活多样的教学形式和学习方式,激发孩子的潜能,培养他们自主学习、合作交流、主动探究实践……

在这里,我们将充分释放学生童趣、启迪学生智慧,鼓励他们在创新的基础上,全面提高各方面素质。为培养既具有严谨缜密、扎实的中国教育功底,又具备国际视野的新型小学生搭建平台。
 



 
新华公学的小学生在校期间,永远都不会感到困惑和茫然。从入学的那一刻起直到升入理想的中学,自始至终,每一个节点都将得到学校对其个人发展的辅教和引导,包括课程的选择、活动的安排、学业的规划等。一个班规模不超过24人,确保充足的师资能够关注到每一个学生,全方位照顾,保障因材施教和个性化教育发展,让每个学生都可以更轻松地与教师和同学沟通交流,师生之间互动性更强,从而让学习更深入,学生更快更健康地成长,用六年奠基一生。

一、多元融合课程体系

体系涵盖了教育、教学、生活全部课程,形成教育的闭合回路。

1、简述:
一日三课,课课是教育;
主题活动,场场是升华;
成长记录册,页页是成长。
把育人理念落实到每一天,通过主题活动不断深化,通过成长记录册凝结。

2、特点:理念前卫,国际融合,形成教育回路且螺旋式上升,幼小初高三个学段连续升级,15年实践效果显著。
 



二、教学课程体系

1、双语班整合课程
 

(1)低年级整合语文、数学、英语、艺体四门课程,创建融合探究联动课堂。
(2)所有年级整合各个版本教材,告别国家教材的单一,以学案为载体,促进学生发展。
(3)打破年级界限,小学每学年高效超前完成基本教学任务,六年级创新拔高,使用提升教材,并细致优化小升初衔接课程,让课时分配更加合理。

2、探究班融合课程

3、培优提升课程
培优提升课程为校本课程,为必修课,如语文的大语文悦读、数学的思拓、英语的课本剧、体育的武术、音乐的舞蹈、美术的创意手工等。构建必修校本课程,让课程更加丰富多彩。

4、ECP兴趣拓展课
兴趣拓展课为选修课程,共计45门,每个孩子选择一项体育和艺术类课程/文化类课程作为兴趣拓展,每周保障4至8课时,为每个孩子提供考级评测服务。

5、国学经典课程
课程亮点:一是作为北京大学中文系博士窦昕大语文团队的合作研发学校,使用最佳的教材和共享最优秀的教育资源;二是把大语文经典诵读常态化,熟读成诵,晓议力行,终身受用;三是作为考试内容,让国学经典教学更有成效;四是硬笔书法作为必修,每日均设立“书法一刻”,效果显著;五是毛笔、民乐为选修课,让国学经典更加魅力四射。

6、外教课程
课程亮点:一是外教课程与本土课程相结合,实现教学效果最大化;二是创设语言环境,外教和孩子们生活在一起;三是由外教组建兴趣拓展课。

7、学科大课程化
(1)大语文:多版本教材融合+成语积累+诗词积累+美文积累+名言积累+兴趣悦读+主题悦读+海量悦读+高效悦读+口才表演+播音主持+书法社团+写作社团+课本剧社+话剧社
(2)大数学:多版本教材融合+思维训练+奥数+兴趣拓展
(3)大英语:多版本教材融合+外教课堂+英语课本剧+等级评测+社团
(4)其他课程:开设专题学生讲堂+兴趣拓展

8、学习方法课程:如思维导图、知识树、速记巧算等,让孩子学习更轻松

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咨询电话:400-616-2638