网站首页
小程序二维码
小程序
收藏本站    联系我们 | 推广服务 | 商务合作
微信咨询
天津泰达枫叶国际学校初中部
初中部
  • 招生对象:小学毕业生
  • 入学考试科目:英语、数学
  • 是否接受插班生:接受
  • 课堂情况
  • 班级规模:小班授课
400-6085-365
在线咨询 查看更多学校

天津泰达枫叶国际学校初中部

双语国际课程

学生管理

  • 是否提供住宿:提供

  天津泰达枫叶国际学校初中校区倡导“尊重在前,教育在后,爱在其中”的教育思想,实施精细化管理,落实“一个引领、三级课程、两个目标”的教育模式。一个引领,即以“三好习惯”养成教育为引领;三级课程,即国家课程、集团课程和校本课程;两个目标,即既能更好的对接枫叶高中的学习要求,同时也能满足普通高中的学习要求。同时,为实现小学和初中的顺利对接,学校开设独有的衔接课程。课程结业后既可以选择枫叶初中,接受枫叶体系教育,也可以升入其他普通初中就读。

  课程优势

  学校每周开设10节英文课,其中5节由资质认证的外教授课,使用自编《枫叶英语》系列教材和牛津大学出版的《Oxford Discover》等国外原版教材,分级别授课,真正实现因材施教。初中阶段的学生词汇量将达到5000个以上,在专业词汇、学习技巧、课程体系上全方位衔接枫叶高中,实现与枫叶世界学校课程顺利对接。

  初中作为枫叶国际学校办学体系的中间阶段,践行“三好习惯”养成教育,注重做好与小学和高中一体化的衔接,并形成了自己的十大特色:

  1、融汇中西的教师文化

  枫叶初中教师队伍由中外教师组成。中外教师虽然来自不同的国家和区域,但都能够尊重彼此,理解多元文化,实现了“同一个团队,同一个目标”。

  2、独具特色的英语教学

  枫叶初中英语由中外教师联合授课,每周10课时,自编了《枫叶英语》系列教材,词汇量达到了5500个以上

  3、全方位的育人平台

  除了课堂教学之外,还包括社团活动、主题活动、实践活动、自我管理等。

  4、结构化的课程体系

  枫叶初中除了开齐开足国家课程和地方课程之外,开发了近50门校本课程。

  5、多样化的学习方式

  除了让学生学习书本知识之外,枫叶初中还广泛地让学生动手操作、学科实践、批判性思维;

  6、个性化的分层教学

  枫叶初中英语从八年级就分为了“基础班”“中级班”“高级班”三个层级,让基础好的学更多,基础弱的有提升;

  7、充满生命气息的课堂范式

  以学定教,以教促学,教学统一,教师的“教”重在创设情境、启发思维、变式训练、评价反馈,学生在教师的引导和指导下预习、听课、思考、探究、实践、练习、复习。

  8、注重综合素养的学生评价

  枫叶初中遵从定量与定性、过程与结果、他人与自我的“三结合”评价原则,把学生参与课堂的表现,参与各种活动的表现,参与班级建设和学校管理的表现,以及“三好习惯”的养成情况都纳入了评价学生的范围。

  9、活力彰显的学校生活

  枫叶初中学生的学校生活丰富多彩,学生是学习的主人,也是各种课外活动的策划者、组织者、管理者、参与者。

  10、全员参与的校本管理

  学生在学校和班级的纪律、卫生、大型活动、同学关系、食堂就餐、宿舍就寝等各种多样的管理中,得到了历练;学生自己的事情自己做,通过这种自我管理不仅提升了学生的生活能力,也实现了管理与教育的有机融合。

  初中特色

  1、“三好习惯”养成教育

  枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程,系统地培养三好习惯。

  2、三级课程

  国家课程开足开全,满足义务教育国家规范;集团课程英语特色突出,每周10节英语课,中外教联合执教,使用枫叶自编教材,针对不同英语基础的学生实行分级教学,集团统一考核测试,词汇量达到5000个。校本课程丰富多彩,兴趣特长课程纳入课程管理,让每个学生建立自信,兴趣广泛,全面发展。

  3、小班化教学

  每个孩子都能得到教师、同伴的关注和关爱,真正实现教育公平;让学生在课堂上全情投入,积极参与;由被动接受到主动参与学习,从而提高学生的自主学习能力。

  招生信息

  1、招生对象

  新七年级按教委要求进行统一招生;

  八、九年级招收少量插班生。

  2、正式报名材料

  天津户籍:一寸照片一张;户口本户首页、户主页、学生本人页原件及彩色复印件。

  3、学费

  初中部:4.5万元/学年,住宿费为3000元/学年

天津泰达枫叶国际学校预约看校申请

咨询电话:400-616-2638