苏州诺德学校小学一至六年级课程是基于国家义务教育课程的核心内容设计与研发，并与优选的国际课程元素即探究式学习方法和跨学科主题学习模式相融合。

　　在小学阶段，学生不仅能在学科知识和基本技能.上得到发展，更能在学习能力和学习者素养方面得到持续性地培养和提高。通过跨学科主题学习帮助学生在构建学科之间联系的同时，建立学科与现实世界的联系，并延伸到全球范围，拓宽学生的国际视野。通过语言与学科融合的方式，使学生的英语交际与学术语言能力在真实的学习语境中得以提升。中外教师的协同教学也从语言学习、学习的深度广度以及学习模式的多样性等方面为学生提供了最适切的融中西所长的学习环境。

　　每个班级配备中方和外方两位班主任。中外老师协同合作一起负责学生在校的学业发展和品格成长。

　　中国国家小学课程(6-12岁)

　　小学阶段，我们创造优美育人环境，关爱学生的健康发展，帮助孩子学习进步。诺德安达的小学课程包括：德育，语文，数学，英语，音乐，艺术，体育，科学，人文学科等九项领域。

　　德育

　　通过学习道德与法治课程，践行社会主义核心价值观活动，为学生身心健康，拓宽国际视野提供了坚实的保障。学生懂得珍惜生命，尊重生命和热爱生命，形成正确的心理健康观念，以健康的心态迎接未来的挑战。

　　语文

　　通过主题学习，提高学生的语文读写能力，掌握传统文化知识。例如，当学生学习“季节”这一主题时，老师会教授与“季节”有关的成语、故事和诗歌，加深学生对中国传统文化的理解。

　　数学

　　作为一门核心学科，数学在小学教学中有着举足轻重的作用。我们的双语数学教学不仅能提升学生的英语水平，还提高了他们运用数学知识解决实际问题的能力。

　　英语

　　我们将中外先进教学方法相结合，让双语的沟通与交流，贯穿学生的课堂内外。这种教学方法可以促进英语听说读写能力的均衡发展，为未来的留学之路打下坚实的语言基础。

　　音乐

　　音乐教育是学生综合素养的的重要组成部分。从登台表演锻炼自信，到学习识读乐谱，学生们可以掌握大量实用的技能，为今后的学习奠定良好的基础。此外，我们与纽约茱莉亚学院建立了合作，茱莉亚学院校友和签约艺术家定期来我校授课和交流。

　　艺术

　　艺术教育通过中外美术作品鉴赏，以及鼓励学生自己动手创作古典与当代风格作品，培养学生的自我表达能力和创造力。

　　体育

　　通过学校的体育活动，提高学生的力量、速度、平衡性、协调性、灵活性，促进身心健康。我们鼓励学生发扬团队协作精神，积极参加市内和区域性的体育比赛。

　　科学

　　我们注重培养学生在科学领域的实践能力，同时鼓励他们探索自然和身边的奇妙世界。通过项目式学习方式，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。我们与麻省理工学院合作推出的 STEAM 课程，给学生提供了优质的学习平台，激发他们的学习兴趣，提升科技素养。

　　人文学科

　　通过学习地理、历史和地球科学，引导学生认识周围的世界，了解不同的文化和观点。可持续发展和未来世界是人文科学的重要课题，该学科的学习有助于激发学生关爱地球的情感。