初中部介绍：

初中部引进先进的IB国际文凭组织MYP项目，银滩学校已经成为IBMYP项目候选学校。学部分国际班(融合班)和双语班(国内班)，既深入开展“国际课程”个性化教育，又扎实推行“中国课程”传统基础教育。初中部除重视学习书本知识外，更关注学生在社交、艺体、人文、个性、情感和文化方面的发展，鼓励学生走出课堂，与真实世界建立链接，提倡学生参与国际合作和竞争，特别重视对学生吃苦耐劳品质、质疑探索能力的培养。

课程介绍：

MYP中学项目是国际文凭组织(IBO国际文凭组织)的简称，英文全名是The Middle Years Programme，设立于1992年，中文译为“中学项目”，简称为MYP中学项目或IB MYP中学项目。MYP项目于1994年正式引入，是面向11-16岁学生为期五年的中学项目，目前已在108个国家，1266个学校正式推行。MYP鼓励学生将学习内容与现实世界建立实际联系，并且为DP与CP阶段的课程学习奠定基础。

MYP项目培养目标：

1.注重学生智力、社交、情感和身体健康的发展。

2.给学生提供发展自身所需知识、态度和技能的机会，为未来发展做好准备。

3.允许学生参与社区服务活动。

4.通过对八个学科领域的学习，确保所学知识的广度与深度。

5.通过两种语言的学习，更好的理解自身文化与他人文化。

6.为学生今后的教育、学习、工作做好准备。

教育特色：

1. “融合课程”，保证基础，发展个性，服务社会

初中部秉承“家国情怀，国际视野，终身学习”的育人目标，实施全人教育，重视基础教学，创新办学特色，挖掘学生潜能，发展学生个性。国际班(融合班)主推的跨学科主题探究教学覆盖国家义务教育所有内容。不断探索中西课程的融合，以问题为导向，以概念为驱动，开展探究式教学。

2. “小班教学”，提供最适合的教育

国际班不超过26人;国际班中教英语课、外教英语课、数学课进行分层走班教学，培优辅差，高中IGCSE课程下移等，既充分考虑与国际高中课程的衔接，又满足了学生的个性化需求。

3. “双语教学”，营造浓厚的英语语言氛围

国际班引进原版英语教材与先进考评体系，每班每周开设12-13节英语课(包含5节外教课) ;学校开设英语辩论社、英语戏剧社等英语社团;鼓励学生参加KET、PET考试，组织学生每年参加两次Aptis考试;非语言类学科采用双语体教学模式，按年级递进增加学科英语比重，充分发挥学校十二年一贯制英语课程体系优势。

4. “俱乐部活动课程”，培养学生的核心素养

力争让每一个学生有一至 两项长期坚持训练的兴趣特长项目。初中部开设社团俱乐部活动课40+种，分为校外引进社团俱乐部，包括高尔夫、击剑等七种课程;校内专业社团俱乐部，包括舞蹈、美术、游泳、编程等10+种课程;校内兴趣社团俱乐部，包括篮球、羽毛球、网球、手工、厨艺10+种课程;学生社团俱乐部等10+种课程。40+种社团俱乐部课全部由学生担任社长进行宣传招募，使学生在培养兴趣、坚持特长的同时学会自我管理。学校定期举办体育节、科技节、语言艺术节、英语戏剧节等展示活动，助力学生个性发展。

5. “跨学科活动课程”，历练学生领导力

一年两次开展“励行探究服务周”活动。组织学生走出学校，亲近自然，融入社区，亲历古迹名胜，体验前沿科....学生深入各个社会层面，了解社会，学会思考，拓宽视野，锤炼吃苦耐劳、服务社会的品格。跨学科活动以文化为内核、以励行为载体、以探究为驱动、以服务为目标，促进学生全面发展，卓越成长。