- 课堂情况
- 班级规模:不超过25人
- 授课形式:中英文授课
北京市私立汇佳学校
IBPYP小学课程学生管理
IB小学项目(International Baccalaureate Primary Years Programme,简称IBPYP)。IBPYP包含了幼儿教育和小学教育两个阶段,是一个专为3至12岁的学生设计的、国际化的、超学科的项目,它汲取众多国际学校的优势,被全世界广泛认可,是当今世界小学教育领域的领跑者。
PYP小学项目的基本教育理念是Education for life(教育为一生)。
IBPYP的课程结构:IB小学项目打破了传统的分科制学习,采用世界上最先进的探索型学习模式,用概念主导的学科设置帮助孩子整合知识。我们称之为“超学科”(transdisciplinary)课程。
五个课程要素包括:概念、技能、态度、行动、知识。
概念 希望学生理解什么
包括形状 (它像什么?)、功能(它怎样工作的?)、因果(它为什么会这样?)、变 化(它怎样改变?)、联系(它怎样与别 的事物联系?)、观点(观点是什么?)、 责任(我们的责任是什么?)、反思(我 怎样才能知道?)等8个基本概念。
技能 希望学生能做什么?
包括思考、 交流、社交、调研、自我管理等5项技能。
态度 希望学生感受、珍惜、表现什么?
PYP项目旨在培养一整套价值观念,它们 是欣赏、承诺、自信、合作、创意、好奇、 同情、热诚、独立、正直、尊重、宽容等 十二种态度。
行动 希望学生怎样做?
包括鼓励学生 去反思,用充分的信息做选择,用行动帮助同伴、学校和社区等。
知识 希望学生知道什么?
PYP将知识定义为一个整体,即六组学科和六大跨学科主题。