起初筛选学校的时候，家长们看的是学校口碑，尤其是体制内学校，升学率高的学校人人都想入读。但学校名额有限，没有被录入的学生只能选择其他学校。而国际高中的选择方向是课程，下面我们就来介绍一下
山东国际高中课程如何。
学校介绍：学校引进北京十一学校的教育资源，与青岛中学同一课程体系。学校引进北京十一学校的教育资源，与青岛中学同一课程体系。学校引进北京十一学校的教育资源，与青岛中学同一课程体系。
课程体系：A-Level课程AP课程IB课程
开设阶段：高中初中
学校介绍：青岛为明学校秉承“创设适合学生发展的教育，让孩子潜能得到最大激发，对孩子一生负责”的办学理念，培养“厚重、大气、高远、时尚”有中国灵魂有世界眼光的现代人。
课程体系：美国课程澳大利亚课程
开设阶段：高中初中小学
学校介绍：长江学校国际部课程以世界两大语言中文和英文，有机结合中国传统优势课程和国外优质课程，打造与众不同的国际化教育，做到国际优质教育兼容并蓄。采用中外教材结合，中外教师配合，中西教育相融合的教育方式，让学生用中西方多元表达方式和思维方式去学习，从小培养多元的思维路径和多元的思考问题解决问题的大脑高速公路。
课程体系：AP课程国内普通课程
开设阶段：高中初中小学
学校介绍：学校以全面提升人的生命境界为教育使命，在通慧教育内核理念“通慧为一”的引领下，秉承“格物致知 兰心修德”的校训精神，以中国文化底蕴和国际视野为办学背景，通过强大的国内外教师团队，建构通慧教育系列课程，培养身体有力量、心中有大爱、头脑有智慧的“中国根 世界人”。
课程体系：美国课程双语国际课程
开设阶段：高中初中
学校介绍：学校坚持“爱的教育，品质传播”的理念，着力打造“AI+全脑”育人新生态。融中西教育理念为一体，创新建构独有的课程体系，在开设国家课程的基础上，为适应“一带一路”未来人才需求，增设日语、俄语、法语、西班牙语等小语种课程，实现“英文为主、多语言助力考入理想学校”的培养模式。实行初高中一体化设计，初中设立双语班和国际班，高中设立小语种高考班。从初中即开设日语、俄语、法语、西班牙语、韩语等小语种，小语种特色鲜明，成为全国率先在初中学段开设小语种的学校。
课程体系：AP课程美国课程
开设阶段：高中初中小学
以上就是山东国际高中课程好不好的具体介绍，不同的地区其招生要求多少有些区别，想要进一步了解山东地区更多国际学校的招生情况，可以尽快咨询我们。目前招生正在火热进行中，国际学校名额都有限，有意向的家长要抓紧时间哦！
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