课程体系

学校采用中英文双母语教育，小班教学。教育体系以中国国家课程为纲领，以创新课程为特色，培养主动进取、全面发展的终身学习者。我们将博采众长，融合中西教育最佳元素致力于开发学生创造、创新、创艺的潜质，使他们将来能与各国青年合作解决21世纪的世界性问题。

IB(PYP)

(IB)国际文凭小学项目(PYP)是针对年龄在3-12岁的学生设计的课程框架。PYP跨学科课程侧重于培养儿童校内外全面探究能力。对学生如何学习，教育者如何教学以及有效评估的原则和实践的研究，此项目十分强调探究性学习。通过选择PYP，学校培养学生的学术、社会、情感和健康的发展，注重国际视野和强烈的个人价值观。PYP培养学生的自主学习能力，鼓励每位学生对自己的学习负责。此项目将本地和全球问题纳入了课程，要求学生研究六个相关的跨学科主题，并考虑它们之间的关联性。主题包括“我们是谁”，“我们处于什么时空”，“世界怎样运动的”。PYP为3-12岁儿童提供了优异的成绩。例如：

2009年至2011年的一项全球国际学校评估研究显示，PYP学生在数学、阅读和写作方面的表现优异于非IB学生

2014年澳大利亚的一项全国性研究发

中国国家课程

延伸课程

学校以传统国学的“礼、乐、射、御、书、数”六艺为基本内容，做了崭新的诠释，建立了自己的延伸课程框架。武有马术、高尔夫、棒球，文有棋类、编程、网页设计、诗歌接龙等，乐有非洲鼓、电影配音等等，还有辩论会、保护运河、小小发明家……涵盖了多个领域，博采众长。