合肥润安公学

 　　润安公学是一所集托育、幼儿园、小学、初中、高中五位一体的民办全日制寄宿制学校。在三十年办学历史中坚持不懈创新前行，现在既是IB（国际文凭组织）授权学校、也是MTC（Mastery Tran Consortium 美国顶尖私立高中组成联盟）、PSGN（全球伙伴学校联盟）成员学校。这在全国民办学校里尚属唯一。三十年来，润安不论碰到什么样的艰难险阻，始终坚持＂有教育理想的人、办理想的教育、培养有理想追求的人”的办学理念，坚持民族化国际化相结合的特色创新，致力于“由内而外、全面立体＂的引导学生成长。

　　润安的老师是有着教育理想的老师，他们不仅是学生的学习导师而且还是学生的人生导师，真正做学生精神的引导者、学习模型的设计者、人生成长的陪伴者。

　　润安实践理想教育的模型，一是适合学生个性化成长需求的专项定制；二是创新＂教＂与＂育＂相配合、＂学＂与＂习＂相协调的两个特色TP系统（成长型班级育人环境TP和用知识学知识创新知识的特色TP课程），把家庭、学校、社会三者有机地结合起来，真正做到以学生为中心；三是设立符合不同层次人才培养需求的三种模型（成才型、成功型、成长型）。其中个性化成长教育规划动态指导书（PD）操作系统实现了从对学生单维静态，标准评定学生考试成绩的传统教育模式跨跃为多维动态，立体指导学生创造个人幸福人生的未来教育模式，把以学生为中心的理想教育落实到学校的每一个岗位的工作中。

　　润安培养有理想追求的学生，首先是关注他们价值内核的引导（积极情感和理性认知）；其次是注重培养学生的两个能力（终生学习能力和持续的创造力）；最后是设立了由内而外，全面立体引导学生个性化成长的三个维度动态指导体系（学业水平、兴趣特长、品格素养）。

　　新润安将坚持不懈地创新完善适合学生个性化成长的专项定制，帮助每一位学生从兴趣爱好、性格特征出发，由内而外、全面立体的成长，创造家长满意的服务品质；新润安将坚持不懈地采用同情心、同理心的语言，保持诚信和用心，与社会和家长不断进行沟通，达成理解和共识；新润安将用滴水穿石进行创新的坚毅精神，让每一个孩子都拥有一本专属于自己的书，并帮助他们书写自己与世界共同成长的故事；这就是未来教育的价值意义，这就是新润安的教育使命！

　　教育理念

　　合肥润安公学致力于通过多样的课程和丰富的体验，把学校、家庭、社会组成一个催人进取的学习者社区，以真正实现共育英才的教育目标，为学生的终身发展奠定坚实的基石。不论是基础扎实的国家课程，还是以国家课程为主，融合IB理念的校本PYP和MYP课程，都是以“修身、敬业、乐群、探新”为校训，以“一颗仁爱之心、终身的学习能力和持续的创造力”为核心理念；“我们致力于在品格、能力和成绩三个方面培养学生从内而外、全面立体地成长，使学生成为面向世界、有理想追求的未来文明人。”为目标。以“探究式学习、项目式学习”为方法，整合了国内外课程的优势，形成了润安特色的中西合璧课程 。

　　通过近30年K12教育的实践探索，合肥润安公学不断升维对教育本质的思考，努力与世界先进教育高度接轨。在课程上，接轨IBPYP、IBMYP、IGCSE、A-LEVEL、剑桥英语，深度整合国内外课程优势，形成了润安特色的中西合璧课程；在评估评价体系上，接轨MTC A New Model，进行多元的、均衡的全人评估。学校自2016年起，组织专业团队，协调各方资源，集中对未来教育进行精细研究与开发，针对中国传统文化的精髓和中国学生的特质，自主研发了与世界最先进评价体系MTC A New Model接轨的、0-15岁指向核心素养的动态评估体系—RADAS（Run An Dynamic Assessment System），以及与之配套的CFEC信息平台和个性化教育规划。

　　“润桃李、安天下。中国心，世界人”。合肥润安公学始终秉承“有教育理想的人、办理想的教育、培养有理想有追求的人”之初心，在日常的教育教学中，始终践行以“学生为中心，以世界为教材，以探究为途径，以树人为根本”，为社会培养更多优秀的、面向未来的、兼具国际情怀和中华民族优良品质的栋梁之才。