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回避户籍限制是国际学校热的家庭选择的主要动因

来源:国际初中 | 发布时间:2015-05-17 16:36:03 | 点击量:

   在北京新英才学校剑桥国际中心,外地户籍学生达到了三至四成,包括在京学习的外地户籍学生和赴京国际学校就读的外地学生。一些国际班看到了户籍政策背后的商机,打出“无借读费、无学籍困扰、无高考(微博)教材烦恼,非京籍考生的第一选择”的招生广告。在北京、上海、广州这样的一线城市,更多的机会吸引了国内外精英阶层向这些地区聚集,而带来的另外一个问题就是这些阶层家庭子女的教育问题。一些家长没有当地户籍,又希望将孩子带在身边,并享受到当地的教育资源,于是选择借读。然而高考户籍限制则意味着孩子必须回到户籍所在地参加高考,而所学内容与生活均面临重新适应的压力。一些家长在无奈之下选择将孩子送入国际班,戏称孩子是“被出国”。

  家庭经济能力提升拉动留学需求
  经济发展提升了家庭教育支付能力。2011年上半年,直辖市城镇居民可支配收入与上年同期相比增幅在10.1%~14.3%,上海城市居民人均可支配收入18382元,位居前列。另外,2005年中国人民银行宣布我国实行人民币浮动汇率制度,人民币汇率上升在一定程度上降低了留学(微博)成本。家庭可支配收入的增加和留学成本的相对下降,提高了家庭对高中阶段出国预备教育机构教育投入的可支付能力。
  便于家长看护孩子
  高中阶段的孩子年龄多在16~18岁之间,属于未成年人,家长负有监护孩子的法律责任。目前就读普通高中的孩子多是“90后”,这些孩子绝大部分是独生子女,在家里备受呵护。对于既希望把孩子送出国留学,又无法随行监护的家长来说,选择高中阶段出国预备教育机构更有利于家长履行监护责任。另外,家长从孩子适应能力考虑,希望通过国际班给孩子一个过渡期,帮助孩子适应在国外独立生活和学习的能力。

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