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关于国际课程，其中IB课程标准化、统一化，灵活性小，有一定的难度，倾向探究、善于交流型的学生，注重培养孩子的综合能力;A—level每年都有考试，比较灵活，适合英语水平高的学生;AP为大学先修课程，成绩好可转学分，适合大部分的中国孩子，特别是那些能够钻研特别深的知识内容的学霸级学生。三大国际课程的选择要根据学生未来的职业规划和兴趣爱好。
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