天府中学是四川天府新区举办的新体制、高水平、现代化一流学校，中国教育学会高中教育专业委员会常务理事学校、四川省陶行知研究会副会长学校、成都市教育学会副会长学校，国际文凭组织授权IB认证、A-Level认证学校。原成都树德中学校长、天府新区中学首席校长陈东永担任天府中学校长。
学校以“两院四中心”为管理架构，即湖溪教师书院、博雅研究院、课程教学中心、学生发展中心、校务管理中心、国际教育中心，通过民主、动态、平衡、开放的管理体系，实现学校的现代化、卓越性治理。
天府中学博雅教育视野下“融合五育、融汇中外、整体创新”的“两融一创”课程体系涵盖“基础与博识、自我与社会、人文与创造”三大领域，以及基础学力课程、杰出公民课程、人文艺术课程、实践创新课程等四大课程群，致力于培养学生的知识视野、科学精神、全球眼光、健康身心、公民素养、责任品格、审美意趣、实践创新、开放协作等九大核心素养。
学校依托天府新区独特的资源禀赋，建设“人文艺术、科学探索、社会实践、公益服务”四大类十余个学习实践基地；以五大校园主题节(体育运动节、戏剧艺术节、未来科学节、社团展示节、世界文化节)、六大校园典礼、十大传统活动、数十个学生社团，构建起高品质、发展性的校园文化生活，丰盈学生生命成长，形成博雅教育育人全局。
▲办学理念
教育理念：自今日·至未来
办学宗旨：为家育人·为国育才
教育思想：博雅教育
核心价值：知识·责任·创造
▲办学目标
学校发展目标
学校特质：突出对“人”的关怀，追求“服务国家天下”的理想。
发展目标：学校之典范·教育学之创造者。
专业追求：创建中国基础教育的“天府教育学”。
教师发展目标：
怀理想信念与仁爱之心，以先进思想、深厚学养和优雅风范为国育才，引领社会风尚，塑造时代文明。
学生培养目标：
引领学生今日博学广才、独立思考、优雅成人，明日他们将以杰出的公民素养、智识远见和责任良知去服务国家社会，创造美好未来。
▲博雅课程体系
核心价值：知识·责任·创造
知识：知识视野·科学精神·思辨能力
责任：公民素养·品格责任·全球眼光
创造：审美意趣·独立思考·创新潜质
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