北京新东方双语国际高中教学质量好不好？

　　要看一个学校的教学质量好不好，一是看该校的课程完不完善，二是看该校的师资力量强不强。这两个因素相互影响也相辅相成，好的课程由好的老师来讲，才能对学生产生最大的作用。那北京新东方双语国际高中在这点上做得怎么样呢？我们一起来看看。

　　一、高中课程

　　学校高中部以全球视角和探究式的学习方法，塑造品德、发展个性，确立身份的认同感，使学生成为知识渊博、努力探究、富有同情心的人，培养对不同文化的理解、开放的情怀。

　　新东方国际双语学校高中部以全球视角和探究式的学习方法，塑造品德、发展个性，确立身份的认同感，使学生成为知识渊博、努力探究、富有同情心的人；培养对不同文化的理解、开放的情怀。十年级的学习具有挑战性和创新性，为美国众多具有挑战性的课程做好了充分的准备。培养学生的批判理解力和即兴创造力，在生活中采取合理行动的能力。这个项目是世界一流大学的预备课程，受到世界各地高校系统的高度认可与评价。从该课程项目毕业的学生将学会从多角度、以跨学科的方法理解这个世界。

　　在开展学术课程与课外活动项目的同时，我们致力于促进学生的综合发展，培养他们的学术能力、健全人格、体育运动精神，以及作为世界公民的责任感。

　　我们将通过理论和实践相结合的学习方式，培养学生批判性思考和研究能力的基本技能。每年，所有学生都必须参加体验式学习之旅和各个学科的实践性学习。这些体验使他们有机会将课堂所学与个人发展建立联系，并进一步拓展。

　　我们将拥有完善的大学升学辅导项目，以学生的需求与发展为核心，尽一切努力支持、指导学生进行大学选择及申请。

　　二、师资力量

　　新东方国际双语学校的教师们来自不同国家，有着不同的文化和学科背景，教师们都非常热爱教育工作，大家凝聚在一起、满怀同样的热情，努力学习和分享最新的知识和技能，尽力让学生们取得最佳学习成果。

　　目前相关教师普遍具有CELTA、TKT、 TESOL等培训经历并取得相应的授课资质；学校的AP授课老师均具备由College Board颁发的AP教师认证，相关教师还接受了IPC、IBPYP、 IBMYP和IBDP的培训并取得相关证书。

　　学校人力资源部依托新东方集团强大的培训体系，为老师们提供专业的培训，同时根据需求，整合国内外优质资源为不同岗位的老师提供学习机会。

　　以上就是关于北京新东方双语国际小学教学质量的介绍，如果您还有什么疑问，可以在线咨询。