Pre-A Level课程

 许多中国学生14-16岁时，决定在中学教育结束后留学海外。因为在英国，适合这个年龄阶段学生的课程设置多种多样。在学校开始A-level课 程之前，学生就可以做出选择和决定。绝大多数学生会选择Pre-A level课程、GCSE或者是一年的GCSE课程。这些课程都具有自身的长处和优势，可以适合不同学生的需求。可能对于已经有点晕头转向的家长来说，这 些课程听起来令人更加迷茫。为了帮助家长找到方向，我想对以下几点进行阐述和解释，包括这些课程在内容上的不同， 学校提供课程有哪些不同以及这些学校是如何提供不同需求的。

   首先，所有英国学生通常会选择的是2年GCSE课程。除此之外，还有另一种IGCSE课程，较之GCSE稍有不同。原先IGCSE只是为了在英国地区以 外的学生而设计。 然而，多数英国的寄宿学校现在都会选择IGCSE课程，因为可以让学生学习更有挑战性。GCSE要求学生在2年的时间内学习9至11门学科。其中有5门是 核心学科，包括数学，英语，科学（生物，物理，化学）以及一门现代语言。有些学校还会要求将GCSE的宗教学研究也纳入学校课程。科学课程可以作为一门 “双学分科学课程”来学习，可以获得2个GCSE学分；也可以作为一门“三学分科学”课程来学习，学生可以达到3个GCSE学分。在双学分科学和三学分科 学的课程中，学生会学习所有的3类科学知识。剩余的学科都是选修课程，但学生需要填写一份课程计划， 在众多课程设置中还要选择5或6门学科。通常，学生会选择自己擅长的学科，这些学科他们通常比较感兴趣，同时对他们学习A-level课程也是有益的。

   学习标准GCSE或IGCSE课程有一个重要的优势，就是学生能够根据自身的兴趣去自由选择课程，同时也可以保留核心课程的学习。对于国际学生更好的一 点，他们能够选择某些课程，通常是一些要求写论文的课程，如历史，商业研究和地理等课程。这些课程主要是帮助国际学生进一步了解英国文化、时事动态，同时 又可以促进其英语学习能力的提升。此外，获得GCSE英语A或B分的成绩在英国大学是被广泛认可的，用来证明学生的英语水平。所以，学生如能获得良好的 GCSE英语成绩，在大学申请过程中就没有压力，为了英语成绩再去获得额外的雅思成绩。一个标准的GCSE课程还有很重要的一大优势，那就是所有的英国寄 宿学校都有GCSE课程，这样学生就可以在一般的寄宿学校学习，并且拥有英国本地学生形成的语言学习环境。国际学生不仅可以在寄宿学校享受所有的设施，还 能同当地英国学生交流、成为朋友，他们可以花2年的时间在正式开始A-level课程前，努力提高自身英语水平。

   1年GCSE课程是GCSE课程精华的浓缩，同许多课程相比，其内容缩减了近一半。学生通常需要在这一年期间高效又紧凑地学习6门GCSE课程（数 学，3学分科学，英语和另外一门学科）。课程主要针对国际学生，因此在授课过程中，也会相应提供英语学习的辅导。本课程和适合英语较好的学生，他们非常重 视GCSE证书，因为这可以作为日后申请大学的关键砝码。通常，这些学生的学习竞争力非常强，并且一心想进入精英学校。1年的GCSE课程可能唯一的不足 之处就是，只有国际学校才会提供这类课程。由于这些国际学校通常具有一流的设施，而非学生想象中的英国老式学校的环境。不过，学生还是有众多学校可以选择 的，大多数学校的GCSE成绩是受到认可的。

   Pre-A level和GCSE课程完全不同。Pre-A level的目的只是帮助国际学生为进入A-level课程。课程做准备。课程旨在一年内，帮助学生达到A-level课程入学要求的英语水平。因此，课 程的重点在于提高学生的学术英语水平，为今后学习A-level课程做好准备。课程会安排一些理论学习内容，但就读Pre-A level的大部分学生在A-level的学科基础都不错，只是英语能力十分薄弱。Pre-A level课程大部分是在传统寄宿学校的“国际部”里教授，旨在帮助学生进入学校自己的A-level课程。这样一来，学生可以在享受校内一流设施的同 时，为进入学校自己的A-level课程做准备。

   因此，对于那些考虑在今后1年或2年内学习A-level课程的学生而言，选择还是多种多样的。这些课程都与英国Sixth Form的入学相适应，只是基于不同的需求与不同的优势。如果学生选择的课程很好的发挥自己的优势、弥补自己的短处，这些课程将引领他们成功进入英国 Sixth Form。