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北京师范大学亚太实验学校课程有哪些特殊之处

来源:  发布时间:2021-10-13 点击量:

北京师范大学亚太实验学校因背后有北京师范大学的支持与教学的交流,使教学质量不断提高。随着越来越多家长的咨询,在其中北京师范大学亚太实验学校的特色课程有哪些是家长朋友们问的最多的问题,今天就为大家介绍一下北京市燕大学亚太实验学校的特色课程有哪些,希望能对您有所帮助。

  北京师范大学亚太实验学校是一所名气很高的学校,深受学生家长们的喜爱。老师都是精挑细选中留下来的佼佼者,组成优秀的教师团队,拥有独特的教学方式与活跃的教学课堂,大胆创新勇于实践,丰富了学生的知识体系。很多家长都想知道北京师范大学亚太实验学校的特色课程有哪些?接下来北京师范大学亚太实验学校将自主研发的“生命浸润”课程体系全面对接学前、小学、初中、高中四个学段,以核心素养培育为中心,强调用课程内容的多样化和更全面的视角拓宽学生的知识视野,构建适应未来人才培养需要、尊重学生认知规律、体现国内外先进的教学理念、通过“基础、应用、拓展”的结构化方式去实现的课程体系。
 
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  基础学科如语文学科重视人文阅读能力的提升,数学学科凸显思维能力的拓展,英语学科加强听说能力的落实,其他学科如科学、体育、艺术的学科特色建设以及学科群建设的研究也逐渐深入,整体课程理念深入人心。
  着重课程拓展与深入思考、注重培养学生的学习习惯、能力、方法与潜在的学习能力与动力。通过对开放性学习、负责问题的解决以及AI技术与脑科学技术的应用,使学生的学习变得有趣、自觉与持久。
  1.德育课程
  学校一直把养成教育放在德育工作首位,通过自主管理、自觉行动、自我超越这三个层面来落实培养学生的良好习惯,坚持养成教育从小事做起,通过细化指标,让老师和学生明确自主管理、自觉行动、自我超越的具体落实点,从而使养成教育真正落到实处,符合学生习惯养成的科学规律。
  通过红领巾广播站、升旗仪式旗下讲话、班队会等进行正面宣传教育,加强德育认知;通过自主管理的实践基地进行充分的德育实践,如小菜园种植自主管理的实践、学生服务中心购物自主管理的实践、值周自主管理实践、社会大课堂外出实践等;通过值周生专项检查、年级会总结、升旗仪式发奖等多种方式,着重进行评价;采取抓反复、反复抓的方法,每周年级主任进行总结反馈,使得养成教育落地生根,取得实效。
  2.活动课程
  学校的活动课程从2003年开设至今,十余年间已经发展成为拥有六大门类、120多门课程、既有独立特色又与常规教学相融的多维度课程体系,尽可能将课程的触角深入到学生需要的每一个角落,培养学生的参与意识,为学生的全面发展负责,为学生建立良好的知识结构和技能体系奠定基础。
  3.家长课堂
  学校通过多种形式开展生命教育的家校协作互助活动,在传统家校互助活动,如家长会、家长开放日、家长课堂、社团活动中渗透生命教育,并通过家长代表座谈、家长志愿者活动充分挖掘家长资源,建设具有时代特征和我校特色新型家校综合实践活动,实现生命教育的家校协作的内涵“让生命启迪生命,让阳光传递阳光”。
  “家长课堂”活动主要是将不同职业,不同社会背景的家长亲自参与指导学生的教育课堂活动。这类方式主要以班级为单位开展活动,由家长主导、面向班级学生,往往在班级课堂上进行。班主任和家长预约、经过充分的沟通、引导和精心准备,选择一般教师所不能替代的家长的智慧、经历、专长和认识作为以“生命教育”为主题的家长课堂活动,从而达到家校对生命教育的互补和协同。
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  以上就是北京师范大学亚太实验学校特色课程的详细介绍,如果您想了解更多留学资讯可以在线咨询或者电话咨询。
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