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北师大亚太实验学校美高预备班优势有哪些?

来源:北京师范大学亚太实验学校  发布时间:2019-01-29 点击量:

学校以“办一所受人尊敬的学校,为学生的未来而来”为办学愿景,以“主体性、开放性、个性化”为办学理念,以“生命与创新”为核心文化,为深化课程改革,推进学校以课程建设为核心的内涵发展和特色创新之路,积累了学校课程改革的丰富经验和阶段性特色成果,构建了学校“生命浸润”课程体系。美高班为9年级毕业学生提供一流的一年制国内留学过渡衔接课程,培养国际化人才。

  北师大亚太实验学校美高预备班深度对接中美顶尖学校,打造跨越国界、没有围墙、面向未来的新型国际学校。

  学校以“办一所受人尊敬的学校,为学生的未来而来”为办学愿景,以“主体性、开放性、个性化”为办学理念,以“生命与创新”为核心文化,为深化课程改革,推进学校以课程建设为核心的内涵发展和特色创新之路,积累了学校课程改革的丰富经验和阶段性特色成果,构建了学校“生命浸润”课程体系。美高班为9年级毕业学生提供一流的一年制国内留学过渡衔接课程,培养国际化人才。美高班的课程依据美国共同核心州立教育标准 CCSS(Common Core State Standards Initiative),根据美国优质高中办学常规和特色,结合中西教育优势,培养五大能力:语言能力、学术能力、跨文化交际能力、批判性思维和解决实际问题的能力,通过引进课程和校本课程结合,培养立足中华传统文化、语言和思维能力突出、并具备跨文化理解能力和全球视野的新型人才。教材采用美国高中原版教材与自主研发校本教材相结合的方式,从学术前沿和本校厚重优秀的学术资源进行教材开发和研究。

  1、独特的培养路径(北师大亚太实验学校1年制美高预备课程+美国2-3年个性化培养+美国顶尖大学),享有美国北卡学区诺曼湖蓝带高中的student ID并且诺曼湖高中提供网络课程,和美国本土学生享有同样的升美国名校的几率,相当于中国的学籍。

  2、国外的一套完备的支持服务体系,帮助已经赴美读高中的学生依然提供持续化,专业性,本土化的管理支持,美国四大教育团队:学术指导团队、学生管理团队、住家管理团队、家庭教育团队。

  3、科学的学生综合能力管理评估/评价体系SPI:是美国中学及美国大学培养学生及考核学生的标准,而我们一年制美高预备课程直接按照美国招录学生的标准进行培养。

  4、升学指导课程:从学生一旦入学校开始,就会有专门的升学老师会给孩子直接做升学指导规划,让学生的学业更多一层保障