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北京师范大学亚太实验学校校本资源

来源:  发布时间:2020-06-07 点击量:

一所好的学校不单单只看其表面的师资、设施、课程等方向,其中最重要的就是隐形的校本资源,北京师范大学亚太实验学校作为一所西城区教委管理的十五年贯通培养的实验性、示范性国民办学校,今天我们就来详细说说他的资源优势。

  一所好学校不仅要看其表面的的师资团队,设施,课程和其他方向,其中最重要的是无形的校本资源。北京师范大学亚太实验学校是西城区教育委员会为期十五年的贯通培养的实验性、示范性民办学校,今天我们将详细讨论他的资源优势。

  校本资源

学科类

中小学语文

多水平阅读

引入国外个性化学习概念,在保证实现基本学习目标的同时,提供多水平学习资源,供不同层次学生选择和使用。重视引导学生掌握学习策略,开展自主学习,是国家课程的有益补充与拓展。

教师选择相关单元,补充课内不足,拓展学生视野。

中小学

数学活动

引入部分奥数相关内容,与国家课程有机结合。巩固课内知识,培养用数学思维思考、解决问题的能力。

根据学生认知规律,教师课内适度引导,学生自学集体反馈。

中小学

英语测评手册

基于我校英语教学标准较高、重视“双主体互动”的特点,手册旨在规范各年级英语教学基本要求,增加听说补充内容。整合各版本教材优势,提高学生运用语言的能力。

每周、每学期、每学年练习测评,学生自学自评。

德育类

快乐成长

以儿童文学为载体,根据学生成长规律、成长问题设计相关实践活动,提高学生社会适应能力,培养高尚人格。

充分利用寄宿时间,配合生活一一社会课程,由教师和家长选用或学生自读。

美丽的生命

倡导积极乐观向上的人生观、价值观,认识生命的规律,珍爱生命,为人的终生幸福奠基。

小公民读本

面向中小学生进行公民教育的一本书,旨在普及公民知识,培育公民意识,彰显公民权利,明确公民责任。采用词条的方式,借助风趣形象的漫画和生动易懂的故事,围绕公民的内涵,图文并茂地对公民的权利、义务和责任进行深入浅出的解读。

升旗仪式学生演讲、学校黑版报展览、班会、团队会、家长课堂、家长社团,充分发动学生和家长的主体性作用。

隐性课

程与零

课程

习作集等

收集年度习作汇编成册,培养学生对生活的情趣,记录美好幸福的一刻。与校园环境、宣传栏、学生刊物等共同构成良好的校园文化氛围。

教师引导、学生自主投稿参与。

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