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学校融合自身特色开发了高于国家标准的校本教材。结合当地特色,因地制宜地开发出众多特色课程。保证孩子在小学阶段的“全人发展”。
学校基于国家标准开设语数英体等基础课程外,还融合自身特色开发了高于国家标准的校本教材。