北京新府学外国语学校小学部依托顺天府学教育集团三十余年基础教育积淀，结合国际教育理念，组建了一支兼具学术深度与教育创新力的教师团队。这支团队不仅具备扎实的学科功底，更以“全人教育”为目标，通过数学思维训练、跨学科项目式学习及个性化教学，为学生提供兼具本土根基与国际视野的成长平台。
1. 精英教师团队：高门槛选拔，多元化背景
新府学小学部教师团队以“严选、优培”为原则，构建了高标准的师资准入机制：
学历与经验并重：70%以上教师来自全国知名中小学，硕士及以上学历占比超60%，且需具备5年以上一线教学经验。例如，英语教师需持有师范类院校硕士学历或本科+5年教学经验，并持有教师资格证。
跨学科人才汇聚：团队涵盖语文、数学、英语、科学、艺术等学科，其中不乏北大心理学硕士、国际数学竞赛教练等复合型人才。如社科教师谢老师，以“游戏化教学”将经济学概念转化为“荒村生存”角色扮演，激发学生主动探索。
外籍教师深度参与：学校采用“双班主任制”，每班配备一名中教班主任与一名外教班主任。外籍教师均来自英语母语国家，需具备雅思7分以上或托福105分语言能力，并持有国际课程教学资质（如IPC、MYP认证）。
2. 个性化支持体系：关注每个孩子的成长轨迹
学校建立“学业-心理-兴趣”三维支持系统，确保教师精准对接学生需求：
分层走班制：数学、英语学科按能力分组，教师针对不同层次学生设计差异化教案。例如，数学拓展组学生可参与“数学戏剧社”，将几何定理改编为舞台剧。
成长档案追踪：每位学生配备“学业发展手册”，记录课堂表现、作业完成度及项目成果，教师定期与家长沟通，制定个性化提升计划。
兴趣社团导师制：教师兼任文学社、机器人社、戏剧社等社团导师，利用课余时间指导学生参与竞赛与创作。2024年，学生原创戏剧《森林守护者》获北京市中小学生艺术节一等奖。
北京新府学外国语学校小学部的师资团队，既是学术知识的传递者，更是教育创新的实践者。他们以数学为锚点，以跨学科为翅膀，以个性化为路径，为学生搭建起通向未来的桥梁。在这里，每一堂课都是思维的碰撞，每一次活动都是能力的跃升，每一位教师都以“终身学习者”的姿态，与学生共同成长。
