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课题的来源是什么呢，后来又是如何进一步确立的？

答：我对数学有极大兴趣，高一时参加了应用数学社团，在活动过程中，发现了一些数学问题。高二数学书中“复数”概念使得问题的探究有了更大的空间，在…
课题项目名称是什么？能否简单介绍一下这个项目？

答：课题是“对复数分式迭代函数的代数结构的探索”，采用一组复数数列，对复数线性分式函数f(z)的n次迭代函数的fn(z)的表达式及其性质…
你如何看待科学研究？你认为一个优秀的科学工作者应该具备哪些素质？

答：科学永远是神秘的，没有人可以说自己参透了科学的全部。有些看起来是正确的理论，随着时间的流逝可能被证明是错误的。所以，要永远怀着一份质疑的…

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“中非高校20+20合作项目”之中小学教师教学方法培训人员来吴淞中学进行教学交流活动

来源：上海吴淞中学发布时间：2015-10-20 点击量：

9月23日上午，“中非高校20+20合作项目” 之中小学教师教学方法培训人员——非洲博茨瓦纳共和国教师一行8人来到我校进行教学交流活动。

　　“中非高校20+20合作计划”是为落实2009年中非合作论坛第四届部长级会议通过的《沙姆沙伊赫行动计划》而设立的，教育部大力支持以北京大学为首的20对入选中非合作院校，在各自的优势学科、特色学科领域进行实质性的合作与交流，从而逐步形成中非大学“一对一”的互助合作新模式。该计划于2010年开始实施。

　　我校以中学教育特色项目与课程以及科技、艺术等学科方面的突出优势，吸引了来访者的目光。我校党总支书记、校长张哲人首先向来宾们介绍了我校的办学情况。随后，来访者一行进入课堂，听取了我校青年教师代表柏雅明开设的数学课《无穷等比数列各项的和》，以及秦浩杰开设的英语课《美国英语和英国英语》，师生间良好的互动获得了在场老师们的赞赏。

　　博茨瓦纳老师们来到道尔顿工坊的书鸿画社时被美妙的中国书法所吸引，也纷纷尝试着挥毫泼墨，之后开心地带走了自己的“墨宝”。交流中，博茨瓦纳老师向我们介绍了他们的国家，并热情欢迎吴淞中学老师们去他们的国家访学，以便促进教育交流的友好往来。

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