顺义区诺德安达学校的历届毕业生能够取得优异的学习成绩，和学校的师资团队有着很大的联系。那么究竟顺义区诺德安达学校中学师资团队怎么样，好不好，接下来就让我们具体来看一看。
中学师资团队亮相
顺义诺德安达拥有卓越的教师团队， 学校外籍教师来自美国、英国、爱尔兰、南非等国家，平均教龄10年，100%拥有教授英语非母语学生教学经验；中教老师大部分拥有硕士以上学历与海外一流院校学习背景，并且在双语教育领域有着优秀的工作履历。
Genevieve Ohlsen
中学英语和文学教师
我从2006年开启了自己的英语教学生涯，我的学生遍布初中、高中、大学甚至成人阶段，我是一名教学经验丰富且可以胜任教授任何学段英语水平的教师，更加懂得如何根据学生的个体差异因材施教。
英语是我的母语，我来自一个拥有11种官方语言的国家，我知道适应一个新的环境并改变自己是一件多么富有挑战的事情。从这个角度出发，我更加理解我的学生，他们来自中国，需要适应挑战，将一种完全不同的语言变成自己的技能，以迎接未来世界的无限挑战与机遇。
我有一个温馨的大家庭，一个女儿和五只猫。阅读、了解时事和流行文化占据了我们大部分时间。我经常通过做瑜伽来保持健康，我也和女儿一起骑车锻炼。我们住在一个美丽的郊区社区，这儿的生活让我们感到很是惬意。
别丁莎
中学数学教师
我拥有数学和英语的双学士学位，以及公共管理硕士学位，在过去的10年中，一直从事一线中学双语数学教学工作，执教经验丰富，同时是美国数学竞赛及澳大利亚数学竞赛优秀导师。
我认为双语教育可以更好地培养学生在概念形成、知识迁移、国际视野和交际能力等方面的能力与认知。
教师可以在与学生交流过程中教学相长。在教学中，我会融合数学游戏、数学阅读等多种活动和适当巧妙地言语激励，以此激发学生的学习兴趣。
我热爱音乐，我也很喜欢看电影和读书，这些都可以提升我自己的竞争力。我偶尔也会打乒乓球。
魏然
升学指导教师
我在香港获得了文化管理学硕士学位，从2015年开始在教育行业工作，我很高兴可以加入顺义诺德安达这个温暖的大家庭。我非常热爱升学指导的工作，7年的时间，我与学生们共同成长， 陪伴他们寻找自我，了解大学，找到适合的方向，并圆梦心仪大学。
对我来说，双语教育给了孩子们探索这个多元、丰富世界更多的机会和可能性。我很荣幸成为顺义区诺德安达学校的创校成员之一，这是我能想象到的最棒的陪伴孩子们成长的方式。
我是一个影迷，我喜欢电影里展现出的神奇世界，在这里很多精彩的事情会成为现实。我不是单纯的只喜欢看电影，我还会自编自导并制作一些有趣的视频。
王婧
心理辅导教师
我毕业于美国杜兰大学社会工作专业。自从毕业后一直从事心理健康教育工作，在美国工作过一年，回国后曾任国际学校心理老师、北京高校心理咨询师。
我由衷的相信每一个孩子都是独一无二的，有他们自己的天分和优势，每一个孩子都值得被看到与被尊重。作为一名心理健康教育工作者，我会从学生的角度出发，积极倾听他们的心声。学生在学校学习中可能会遇到各种各样的心理问题，比如抑郁，人际关系问题，自尊心低下，学习障碍，和父母问题等等，根据问题的不同，我会和学生一起探索、并帮助制定一条积极而且可以实现的学术道路。
学生的心理健康问题是一个非常重要的但是容易被忽略的问题，心理健康会影响我们对于事情的看法与感觉，并影响我们的行为。诺德安达学校吸引我的地方在于它不仅仅关注学生的学业部分，也非常关注学生的心理健康。我相信孩子们在诺德安达会有一个美好的未来。
我喜欢旅游，爬山，徒步旅行，和我的宠物玩耍。
李亚男
表演艺术教师
我拥有舞蹈教育学士学位，作为一名资深教师，我在国际和双语学校拥有8年教学经验，中国舞和戏剧表演课程是我擅长教学科目
在我看来，舞蹈戏剧能够很好的连接双语沉浸式教学，孩子们可以通过肢体语言进行沟通，勇于展现自己，同时具备坚韧的品质，提高美商和美感。
我有很多兴趣爱好，我喜欢读书和运动。我经常和家人在节假日一起旅行，我们可以品尝各地的美食并在旅途中学习很多新鲜事物。
通过顺义区诺德安达学校中学师资团队的介绍，相信各位家长对于国际学校的教师有了基本的认识。还想要咨询更多学校信息的家长也可以联系我们，以便尽快选择到适合的国际化学校。
