祝贺所有获奖同学！
感谢各学科竞赛指导老师提供的引领和支持！
“竞赛经历让学生在探索学术兴趣的同时，能更加透彻地掌握对应学科的阶段性知识、建立起学科知识框架，也有利于学生未来进行深度学习或跨学科学习。”树德国际部学生竞赛负责教师、资深升学指导顾问李盈盈说。
“学术之外，各类国际竞赛经历还能培养起学生的团队协作、沟通交流等能力，帮助学生在与全球优秀同龄人的切磋中打开思维、提升国际视野，对自身和世界有更客观的理解、思考、评估和尊重。这正是全球胜任力的重要内容，是树德国际部办学使命的重要部分。国际部鼓励学有余力的学生在自己感兴趣的学科领域深入挑战，进一步提升自己的学术实力和综合素养，在未来真正成长为具有全球胜任力的国家建设者！”
经济学方向
2020NEC全美经济学挑战赛（区域赛）
★全国个人总分奖
铜奖：郝砾元、向阳婷婷
★区域团队总分奖
金奖：王瑞芊、杨佳鑫
银奖：马语墨、向阳婷婷
铜奖：郝砾元
★区域个人总分奖
金奖：张戈相
银奖：黄源彬
铜奖：廖熠扬、朱一一、谭泽霖、杨汐晨、黄晓宇
★区域单科优胜奖
莫俊一、谭泽霖、李卓梵、朱一一、符琬桢、王艺璇、王子希、冉佳宁、谢昀珂、贾巧巧、周小淅、王小可、崔杨淼淼、徐子涵、熊小萌、陈湘灵
2020国际经济学奥林匹克赛IEO
★全球第七名
王瑞芊、王小可、周小淅
获奖学生参赛感悟
参加比赛对我来说，最大的帮助是课外知识的拓展。备战过程中，了解了相当多的经济事件，比如全球经济危机的来龙去脉，从而也养成了积累和关注时事热点的习惯。
——王瑞芊
在备赛阶段，我和另外三个队友学习了一遍微观、宏观和国际经济的知识点。这不仅仅可以让我们组在区域赛竞争中更有优势，同时对学校的经济课程学习也是有帮助的。如果你以后想要学习经济相关的专业，这样的竞赛经历可以让你更有竞争力，同时在备赛的过程中也在不断地拓宽知识面，可以跳出教材上的理论限制，更自由、全面地审视、探索这一个学科。
——杨佳鑫
在备赛过程中，我通过复习资料和学校提供的相应课程，全方位、深入地了解、学习、探索了关于经济学的知识。竞赛带给我的不仅仅是“可视化”的奖项和荣誉，更是“无形中”的知识扩充和素养提升。同时，整个备赛和参与竞赛的流程也激发了我对经济学领域的兴趣，让我更明确了自己的专业方向和擅长领域。
——周小淅
首先要感谢Perra老师。考前每周培训对备赛有很大的帮助。虽然区域赛只涵盖了客观笔试部分，抛开对巩固知识还有帮助IB经济学习这些，我觉得最重要的收获就是坚定了我对经济的热爱。决赛加油，期待和队友一起取得好成绩！
——向阳婷婷
指导教师心得分享
NEC考试考察的经济学知识为微观经济学、宏观经济学及国际时事与经济，考察学生基本经济学知识及应用能力。我们在制定培训目标时，将不同班别的学生进行了搭配组队，发挥IB同学在论述表达方面的优势，发挥AP同学在客观选择方面的优势。培训时间只有短短两个半月，需要覆盖非常多的知识点，许多同学顶着课业压力每周三晚，准时坐进教室完成1小时的培训课。而在课堂之外，同学们还付出了成倍时间和精力来补充自己的知识量。看到大家从备赛中成长、进步，也看到了大家在经济学上的天分和热情！期待未来的同学们能成为优秀的行业领袖与决策者！
——竞赛指导教师 钟佩好
计算机方向
2020ACSL美国计算机科学联赛积分赛（中国赛区）
★晋级决赛
严一博、侯宇轩、付文俊、张馨尹、李熙哲、孔德铮、揭兰茜、邓文骐、陆文鹏、彭思博、汪思蒙、林奥
获奖学生参赛感悟
本次满分晋级，离不开老师的教育教学。同时，自己五年来沉淀的编程知识也是一个很重要的原因。无可否认的，计算机能力会在未来变得越来越重要，尤其是在理科方面。作为数学专业学生，深知编程能力的重要性，并渴望继续发展，我会在自己热爱的专业上继续努力的。
——汪思蒙
指导教师心得分享
这个竞赛对同学们来说是一次历练，一次成长，也是同学们充分展示自我的一次机会。此次同学们收获了不错的成果和丰富的经验，在此期间我看到了大家勇于探究的优秀品质，专注认真的学习态度，希望大家乘风破浪，积极迎接未来的挑战，为所有人鼓掌！
——竞赛指导教师 费雨
数学方向
2020ARML美国区域数学联赛
★中国区金奖
张越
★区域优秀奖
朱涵致、余端、林奥、夏晨曦、罗睿韬
2020美国高中数学建模HiMCM
★全球团队一等奖
向阳婷婷、马语墨、付文俊、严一博、朱涵致、奉子榆、杨佳鑫、张歆然、胡桐钏、刘骏禹、谢昀珂、王月衡
★全球团队二等奖
罗蓓希、贾巧巧、李熙哲、廖哲澄、张戈相、莫峻一、邓文骐、雷云婷、夏晨曦、林奥、龙泓志、罗梓睿
★成功参赛奖
杨思睿、黄晓宇、黎崔辰、杨玺萌、刘钱燕衡、杨沁雪、王文洁、吕锦程、王之霖、冯廷轩
获奖学生参赛感悟
对我来说，ARML竞赛不仅激发了继续探索数学的热情，更让我意识到了团队协作的重要性。题目本身不是非常难，难在如何分配好任务，让所有队员都能利用好自己的能力，正确地解出尽量多的题目。
——张越
生物方向
2020 Brain Bee 脑神经科学大赛（区域赛）
★四川赛区一等奖
周旭阳、刘云帆、王露
★四川赛区二等奖
刘永康、赖祎然
★四川赛区三等奖
周习之、陈湘灵、廖欣栎、王泓凯、杨蕊嫣
获奖学生感悟
梦想，HOSA，Brainbee 和我
竞赛在留学生的眼里非常非常重要，很多人都把竞赛当作自己申请上面必要的一个部分。竞赛可以让招生官更全面地了解你，为你的简历添砖加瓦。我也认同大家的观点，但是也许对我来说，激励我去开始，去准备，去进行竞赛的也许不全部是申请，也许更多的心中的那份热爱和兴趣。
我和所有所有的小朋友一样，在童年中换过许许多多的理想。从消防员到航天员，从警察到科学家······但不知从多久开始，自己对医生这个职业产生了兴趣。后来我遇见了对我影响最大的一个东西，也许我更愿意称之为朋友——美剧《实习医生格蕾》。我被里面的男主角，神经外科医生Derek Shepherd深深吸引住了。看着他在剧情中做着各种高难度的脑部肿瘤手术，进行着各种前沿的科研时，我的心中埋下了想当神经外科医生的种子。
但是在来到国际部之前，我从来没有机会真正接触到神经科学。直到来到了国际部，高一懵懂的惊讶地发现高中生竟然就可以有机会去研究脑科学，心理学（与脑科学非常相关），并且还有相关的竞赛——HOSA和Brainbee。HOSA的中文全称是全美健康未来领袖挑战，其中竞赛有很多项目，例如心理学，解剖学，病理学，急救，公益广告等等。而Brainbee是一个专门针对脑科学的比赛。
我愿意为了梦想去尝试各种东西。所以我在高一参加了brainbee和HOSA，高二再次参加了brainbee。在Hosa比赛中，我最先选择的项目是急救（需要两人组队参赛），但是后来因为组队的问题，我改为了行为健康（心理学）。在参加初赛和决赛之前，我阅读了比赛推荐的教材。了解了很多很多关于心理学与脑科学的知识。这些知识可以解释生活中许许多多的现象，让我对自己的生活中的现象有了更多的理解。同时，这也为我高二学习AP心理学打下来基础。除了推荐教材，我会去关注一些杂志，一些前沿的研究进展。在准备过程中，我被这个科目产生了非常浓厚的兴趣。心理学是一门多学科交叉的学习领域，有太多神奇，前沿的东西在等着被认识，被探索。如果我以后成为了医生，心理学的知识可以帮助我更好地了解专业知识，更好地与病人沟通。即使我以后没有成为医生，我也相信心理学会是一门可以让人在职场里更加成功，可以让人生活更加幸福的学问。
接下来是brainbee（脑神经科学大赛）。这门竞赛可以说是跟我未来理想直接相关的学科了。从几千年前，就有记载对大脑的研究，但是直到今日人类也只是对这个神秘的器官了解了一点。作为一名高中生，能有机会了解到神经科学领域的研究，真的对我来说是一种幸运与快乐。脑神经科学大赛的准备教材中除了向学习者展示大脑各部分运行工作的一些基础机制，同时也会向读者展示在这个神经科学领域的各种前沿研究。随着我慢慢深入的阅读，我知道了自己的各种行为，想法在神经科学上面的解释，了解目前各种绝症（如阿尔兹海默症）的目前疗法和潜在疗法等等。有太多太多我不知道的知识通过准备这个竞赛让我了解。
如果说《实习医生格雷》在我心中埋下了理想的种子，那么这两个竞赛让种子生根发芽，帮助它在未来长成参天大树。真的很感谢这两个竞赛给我的一切。除了物质上的奖励，我更享受那些精神的支持。这两个比赛让我对神经科学有了更多的热爱与激情。我相信只要是真正热爱的事情，没有什么是不能实现的。
——周旭阳
看了获奖同学的分享，我们更加明白，找到自己真正喜欢以及擅长的领域何其重要。在过去的一学年里，国际部学生总共参加了10余门学科竞赛，获奖数百余人次，仅近两月就获奖近百人次！树德中学国际部的名字在各大国际竞赛舞台上频繁登场！
树德国际部鼓励学生积极探索各项学科竞赛，探索自己感兴趣的领域。为方便同学们参赛，国际部承办了十余项国际竞赛，各学科老师组成了一支专业竞赛指导团队，为参加各类竞赛的学生给予专业、系统的赛前指导和帮助。感谢国际部所有竞赛指导老师的无私付出。
