VIA美国课程优势 办学权威，教学质量有保障 VIA美国高中作为美国政府”十万强计划支持基地”，得到中美双方教育主管部门的认可和支持。入读学生具有美国高
VIA美国课程优势
办学权威，教学质量有保障
VIA美国高中作为美国政府”十万强计划支持基地”，得到中美双方教育主管部门的认可和支持。入读学生具有美国高中学籍，成绩合格者获美国高中毕业证书。同时班级构成国际化，采取中外学生混班制。学生入读即注册美国高中学籍，成绩合格可获美国颁发的高中毕业证书。
全英文教材，走班制授课
美国原版教材和西方文化活动，打造纯正的英文环境，学生不出国门感受国外纯正的语言和学习环境，为学生心智发展和环境适应等各方面打下坚实的基础。
课程由具有丰富教学经验的资质外教进行任教。每班人数在25人以内，确保教师与每个学生有充分的交流机会。
打破国内传统的“固定”课堂模式，根据学生实际能力进行分层教学，走班授课。
课程丰富，多元考评
以培养具有国际视野的高素质人才为宗旨，在满足美国高中基本教育的基础上为中国学生选择了最为优质的课程，涵盖了科学、语言学、社会学、健康学的各个方面，能够全面系统地提高学生综合素质，为大学学习奠定良好的基础。
课程注重知识面的广度，而非深度。采取学分制以及多元的考评管理体系，更注重学习的过程，对学生的评估更加全面公正。
精英教育，问鼎名校
课程的目标是让所有的学生能申请到美国一流大学，强调学业与综合素质能力方面的培养学生。同时，也会安排外教老师对学生升学做知道，协助学生申请大学，争取优秀学生可进入美国TOP20的学校，包括常春藤名校。
VIA课程采用的是美国国家通用核心课程标准（CommonCoreStandard），其设计标准是建立在美国最先进的教学理念及大纲基础上，目的是让所有的高中学生为他们的大学学习做好准备，以便在未来的全球经济竞争中占据主导位置。
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10年级课程 |
11年级课程 |
12年级课程 |
| Home Center |
Home Center 10 |
Home Center 11 |
Home Center 12 |
| 语言艺术及文学 |
美国文学
英国文学 |
世界文学 I 基础扩展论文 |
世界文学II |
| 社会研究 |
美国历史及佛蒙特州历史 |
世界史 I (语言艺术与艺术相结合) |
世界史II (语言艺术与艺术相结合) |
| 汉语研究 |
汉语语言与文学 |
中国文化与历史 |
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| 人文艺术 |
艺术选修课 |
艺术史 I |
艺术史 II |
| 科学 |
实验生物学 |
实验化学 |
实验物理学 |
| 数学 |
数学10 |
数学11 |
数学12 |
| 体育与健康 |
健康\体育 10 |
大同 团体运动 |
大同 团体运动 |
| 知识的本质 |
伦理学与可持续发展 |
知识理论 |
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| 社会实践项目 |
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社会实践项目 |
| 毕业论文 |
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毕业论文
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VIA采用美国高中通行的卡耐基学分制。学生每顺利完成一学年每天一课时的课程可以加一个学分，每完成一学期每天一课时的课程可以得到半个学分。这种学分制被所有美国大学认可为有效的学生积分记录，学生必须得到22个学分才能获得毕业文凭。
课程采用GPA（gradepointaverage）加权平均值（学期绩点平均值）作为成绩评分体系。
学校也提供艺术、音乐、网球、计算机科学等选修课程。11和12年级将引进AP课程(美国大学先修课程)。
评分体系
VIA采纳美国高中标准成绩定义体系，用A、B、C、D、F来衡量学生的表现，这样有利于与美国学校交流和申请美国大学。课程的总成绩有20%来自回家作业，20%来自课堂作业，20%来自期中、期末成绩，20%来自于单元测验，20%来自小测验、示范演示（presentations）和其他评估（包括出勤率、课堂发言、小组活动等）。成绩等级评定标准为：
| 百分制分数 |
10年级课程 |
积点 |
| 90+（优秀） |
A |
4 |
| 90+（优秀） |
B |
3 |
| 70-79（中等） |
C |
2 |
| 60-69（合格） |
D |
1 |
| <60（不合格） |
F |
0
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教学方式及测评
为了培养学生的综合能VIA采用多种形式的教学模式：
讲座(所有科目)
实验室调查和重复验证(科学)
苏格拉底式研讨会(所有科目)
利用文化和科学成果进行归纳式的分析(历史、艺术、科学)
学生演讲(所有科目)
合作学习小组(所有科目)
测量和统计分析(实验室调查)
论文写作及评估(为拓展性论文写作做准备)
社会实践
维基（Wiki)、博客和社会媒体(所有学生)
参与式治理(ParticipatoryGovernance)
老师将在笔记本电脑上，记录每位学生在校园里(研讨会、校园、实验室、工作室)观察到的进步，并使用先进的管理软件跟踪学生们的进步。除了内部传统及非传统的考试，VIA学生还要在10年级（高一）参加美国高中公共测试如美国马萨诸塞州综合考试（MCAS），包括阅读、数学、科学和写作能力，还要在11、12年级（高二、高三）参加美国大学考试(PSAT/SAT)。
