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学校在确保学生达到国家课程标准要求的基础上，按课程内容国内与国际相融合、共性与个性相融合、必修与选修相融合的原则，通过浸润式、校本化、选择性实施途径，凸显国家课程内容校本化、教学形式国际化、
学校课程由国家基础课程、国际理解课程和领袖素质课程三大板块构成，全面提规划生的4C能力：批判性思维、沟通与交际能力、创造与革新能力、协作与领导能力。
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