常州外国语附属双语学校为不同年龄段学生提供独特的课程体系和教育模式，以满足学生个性化发展的需求。对于幼小阶段的学生，学校采用国际化课程体系与国内特色课程相结合的模式，下面就具体看看有哪些内容。
幼小阶段课程设置
课程简介
PYP是国际文凭组织（IBO）为3-12岁的学生设计的课程项目，培养学生对多元文化的理解与尊重，致力于将学生培养成为积极探究、知识渊博、懂得关爱的年轻人，并鼓励他们成为积极行动、富有热情的终身学习者。
我们进行全人教育，关注到不同孩子的不同需求，教学目标自然渗透于教学活动中。我们的课程是概念驱动及按超学科教学的，学生通过探究发展对重要概念的理解，获得基本技能和知识，发展特定的态度，并学会采取对社会负责的行动。我们的探究计划与各个科目的学习范围和顺序结合，形成一个连贯的课程体系。其中探究计划是由六个超学科主题来界定的(幼儿园选择其中四个)，它们分别是：
- 自我认知
- 时空领域
- 自我表达
- 世界运作
- 自我组织
- 共享地球
课程特色
探究
探究式学习旨在发挥孩子的创造力和批判性思维，鼓励孩子从探究中学习、成为学习的主人。
多元
中外教合作包班致力于创造双语言、多元文化环境。
国际
中西方课程融合 融合中国和国际先进教育理念 培养具备民族情怀、国际视野与现代技能的杰出公民。
以上就是对常州外国语附属双语学校幼小阶段课程的具体介绍，目前招生正在火热进行中，国际学校名额都有限，有意向的家长要抓紧时间哦！
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