来源： 发布时间：2020-06-30 点击量：
从左至右：JoyceAdamSummerLiz of University Guidance Department
不做噱头，做专业
小编有幸采访到升学指导中心的四位升学导师 。三位温柔耐心的女士是JoyceSummer和Liz，那位笑容可掬，中英双语流利转换的高大男士就是她们的头儿，Adam。他们向我反复强调一个理念：专业的升学指导，绝不能是空头的名校支票。宏文升学指导中心提供的是专业的、差异化的大学择校指导，而不是信誓旦旦地售卖华丽的Top100通关Pass。
因为，我们的受教育对象是未来的人才，不是流水线生产的商品。因材施教、因人而异，永远是第一位的。
成都宏文学校升学指导中心是ChinaICAC（中国升学指导研究中心）的注册会员，多年来，始终如一地参与同行交流、行业培训，以站在行业前沿，提升升学指导必备的辅导及沟通技巧。在修炼内功的同时，更积极地邀请海外大学招生官到访，使宏文学子能够亲历各类大学展、大学宣讲会，近距离接触心仪大学。
不给模板，给启迪
就如同精彩的人生没有模板，宏文升学指导中心也没有传说中的升学申请模板和文书模板。这里给予学生的，是思想的启迪和心灵的升华。
升学指导中心的愿景就是，只要家长将孩子送入宏文学校，就可以得到专业导师的全过程升学指导，就无需再忧心忡忡地四处找寻留学中介，为孩子编撰似是而非的文书，报考并不适合的大学。
宏文学校成都校区高中采用的是全球认可的IGCSE和A-LEVEL课程，将学生划分为G年级和A年级，G1G2/G12ASA2基本对应国内的高一、高二、高三和大一年级。从步入G1年级开始，升学导师就已来到学生的身边，做好了未来三到四年的课程和讲座计划，让学生和家长清晰地知道每一阶段的目标，省心省力。
整个过程通过老师在学校里陪伴学生循序渐进地完成，导师们更注重在课堂中发现学生的闪光点，从教学相长的过程中引导学生一步一步认识自我，学习大学申请流程，了解不同大学的优势学科。
一个得天独厚的优势在于，我们的升学导师(counselor)和学术专长导师(mentor)本身也是有着丰富教学经验的教师：
升学指导工作由校长Cowie博士亲自关心，她在取得爱丁堡大学博士学位后从教多年，是Edexcel年度A级教师奖的获得者；升学指导中心负责人Adam先生是资深学霸一枚，他在美国学习生物学和自然科学后，又来到华西医学院完成了临床医学和外科的学习，成为了一名中国通。他目前仍坚持教授生物课，通过课堂来观察学生的性格特质和兴趣爱好，加深对学生可塑造方向的了解；Joyce、Summer和Liz老师自身就有着申请国外大学并在国外留学或工作的经历，更能结合切身经验和专业背景为学生匹配到最适合的大学和专业。
此外，校内来自于八个不同国家的科任老师志愿组成了升学指导的学术专长导师队伍，直接发挥出语言优势和学科优势，为学生打磨文书提供直接指导。
我们定期开展的家长课堂，邀请校内外专家面授机宜，与各年级家长同步信息，提供大学申请相关知识简介，讲解如何选择国家、城市、大学、专业，让孩子们的选择能够得到来自家庭的理解和支持。
升学指导中心和校外留学中介的最大不同之处在于什么呢？正在于只有这个校园知道孩子们的的故事独一无二；只有这里的老师会坚持这里的孩子绝无模板可套用；只有在这里，再平凡的故事都会被认真的倾听和对待，再隐蔽的思想火花都会被点亮。
不走捷径，按步骤
目前宏文学校已在实战申请经历及课堂教学中形成了完善的升学课程体系，覆盖整个高中学段，形式包括但不限于说明会、研讨会、毕业生经验分享、ECA教学、一对一面谈指导、文书修改、模拟面试等。以下便是各个年级的升学课程内容重点，整体分为了解、探索、准备、实战四个阶段。在获得心仪offer后，学校还将指导学生启动大学内的优质教学项目申请。
当学生刚从初中升入高一，还处于迷茫期时，就可以听到升学导师介绍世界各个国家的大学，为其指点迷津，答疑解惑，引导其思考如何为大学申请做准备。
进入高二，每周都会有定期的升学指导课，每节课满满都是知识点。在这里，学生将学会如何认识自我，真实的大学生活到底是什么样的，自己的职业兴趣聚焦在哪些方面。
进入关键的A年级，导师们通过促膝谈心的形式和每位准毕业生进行一对一交流，指导文书撰写；同时邀请毕业校友分享感悟，以启迪学生深化自我认知，锁定重点申请目标
在最后的冲刺学年，面临紧张的文书修改和大学申请抉择，校长精挑细选mentor为学生的文书进行归纳提升和措辞润色，并亲自组织模拟面试。学生在回顾整理过程中又再次得到了学习提升。
忘了时间，牢记初心
事实上，每一位任课老师都是宏文学子升学道路上的良师益友，他们引导宏文学子在学习过程中发现感兴趣的研究方向和社会实践项目，督促他们尽早地完成各类大考，以便为大学申请留出充足的准备时间。
时间在一点一滴地过去，宏文老师没有忘记自己的初心，有时，他们会建议学生更多地去考虑大学所在城市的便利度，所选专业的竞争力，而非单一的大学世界排名。
独具慧眼的老师深入开发学生的某一个闪光点，就可以帮助学生实现不同的选择，一样的精彩。在我们往期升学故事中，有通过深挖兴趣特长，精神面貌焕然一新并如愿以偿进入英国知名学府深造的校友；有通过有针对性地备战权威竞赛和参与社会实践项目，从而收获多封顶尖大学录取通知书的校友；也有在清晰规划后决定放弃英美国家，进入世界排名拔尖的亚洲大学求学的校友。
除学业表现，海外大学在录取时会充分参考学生的个人背景，它们希望发掘到能够积极参与各种活动，为校园社区建设贡献自己一份力量的学生。
不盲目跟风，而是坚持自己的见解和爱好，总能富有激情地投入到自己所从事的事业中去，这样“有趣的灵魂”自然也可以吸引到优质的大学，实现双向吸引。截止发稿日，本届宏文成都校区毕业生人均已拿到4.5份offer面临着人生第一道重要的选择题。
大学录取不是终点，而是进入真实世界的起点。老师们希望能给学生带来积极正面的人生态度——这不是狭义的升学教育，而是广义的生命教育。
