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北京芳草外国语学校网课期间的学习日程/清单!

来源:  发布时间:2020-06-18 点击量:

  延迟了开学,延长了假期,网上有一种说法是:“不怕同学是学霸,就怕学霸放长假”。的确,这个“加长版”的寒假成就了一批孩子,但也“消磨”了一些孩子

  自律的孩子由优秀走向卓越,而拖延懒散的孩子却陷入了堕落的深潭……

  从网络中我们可以看到,有不少学生逐渐形成了自制力差、拖延、生活不规律等各种问题,整体表现出来一副慵懒的状态

  我们芳草外国语学校在居家学习的第一时间,就和学生们强调了时间管理的重要性,学校的线上课程安排的井然有序、内容丰富多彩。所有课程都采用直播方式授课,最大程度地实现了师生的“课堂”互动,保证了教学效果。老师们不仅带领学生充分学习、掌握了课内知识,也为孩子们的线下生活提供了多元的素材支持。

  对于低年级的孩子们而言,懂得时间管理的第一步,是【认识时间】,老师们通过计时器、沙漏等工具,帮助孩子们建立起时间观念,让他们能够“直观”地感受到时间的流逝,从而更加懂得珍惜时间和有效利用时间。

  【To Do List】也是时间管理必不可少的工具之一,但是这个清单一定要让孩子们自己设计,因为孩子们更愿意也更主动地去遵守他们自己认同的“约定”。在确定清单之前,我们很多的学生家庭都开了“家庭会议”,一起和孩子讨论该如何制定一份学习日程/清单。

  每天看着自己的计划框内都打着代表“完成”的小勾勾,孩子的成就感油然而生,也更愿意去坚持和挑战更多的任务目标。这些小勾勾好像具有神奇的魔力,让孩子小小的心里充满了强大的内驱力。

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  【番茄钟学习法】是一个老少皆宜的时间管理的好方法,每一个“番茄”的25分钟也更适宜低年级的学生完成一个小目标。在这段设定的时间范围内,训练孩子们必须专注完成自己眼前的事情,当番茄钟响起时,可以休息5-10分钟。

  对于高年级的学生而言,【马太效应】是一个激励他们自我管理和改变的好方法!“学霸弯道超车”更是马太效应朴实又尖锐的描述。

  时间对每个人都是最公平的,每人一天24小时…,虽然再怎么挤也有限,但是我们却可以从时间利用的效率上思考其提升的空间,毕竟时间也是有“弹性”的。

  【让时间立体化】 “立体”地使用时间,说的是利用做一件事情的时间,可以同时穿插地做另一件事情,这是提高效率的好方法

  比如我们可以利用每天洗漱、运动的这段时间,听听英语故事、诗词歌赋,或是古典音乐;

  或者在每项学习内容转换的间隙,可以做点运动,既锻炼了身体,又消除了大脑疲劳;

  学习累了,和父母一起做做家务,边做边聊天,既帮助家长做了事,又交流了思想感情,还缓解了大脑的疲劳,智慧地利用碎片时间,会让孩子们拥有更多的收获。

  孔子云:“逝者如斯夫,不舍昼夜” 朱熹言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴” 爱因斯坦说:“人的差异在于业余时间”

  疫情长假挑战着家长和孩子的时间管理能力,时间就像流沙,悄悄逝于指间,时间也是魔法师,能够造就出一个不同的自己!

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