美国名校录取制度改革 国际学校学生关注什么?

 　　顺义博华外国语学校(http://www.51guoji.com/bhwgy/)报道：近日，有这样一个情况：孩子正在北京的某所高中的国际班读高二，在今年下半年就准备开始申请美排名前30的大学，但是这位家长不经意间注意到一条来自美国的报道，哈佛大学与其他几所常青藤大学做了一项调查，并且对外放出美国大学招生制度改革的信息，降低标准化考试成绩在录取中的比重。家长面对这样一则消息，不免有些疑虑，如果实施，是否会影响到明年的录取?

　　小编认为，国内家长普遍存在一个认识：成绩好，高分就能申请到好大学。其实这是一个误区。在美国，很多大学不止看成绩，而且越来越看重学生的兴趣、创新能力、特长等等综合因素。

　　短时间内不会大范围调整与实施

　　据美国《世界日报》报道，哈佛大学教育学院近日发表了一个名为《扭转趋势》的研究报告，发出美国大学招生制度的改革信号。研究报告中称：SAT分数不再是主要考虑，录取学生的重点将有所转移，其中包含小区服务、家庭贡献、减少学业和课外活动压力、提高学生多元化，关怀他人和热情参与等等一系列参考录取标准。

　　这些讯息的透露，意味着什么?对未来美国大学的录取是否产生长远的影响?

　　报道一出，在国际教育圈以及留学圈引起了不小浪潮，很多学校与家长都非常地关心，这些美国大学在招生方面究竟会做出怎样的调整。对于这个问题，传统的标准化考试势必会在比重中有所降低，不过短期内不会有大范围的调整与实施。

　　在报告中建议大学在录取过程中不要太过分地强调标准化考试的成绩不能完全反应学生的学术水平。由于在中国的教育模式下，学生巨大的考试压力下而产生的一系列的培训行业，基本上重点都在于短时间内快速提高学生的成绩，这就要通过大量的机械化训练和考试技巧的训练。所以说，在这种高能培训下，真正能收获的和提升的并不是很多，也就是我们所说的“高分低能”，所以说不能客观地反映出学生的真实水平。

　　弱化标准化考试分数让招生更加多元化

　　对于哈佛此次调查也是对于“教育公平”的一种追求与表现。机械化、高频次的考试刷分与利用课余时间增加的考试辅导必定会增加一个家庭的教育支出，当然这对于无法负担这笔费用的家庭来说也是不公平的。由于国内教育制度下，很多家庭对于这方面的经济支出都是非常“大方”的，以至于更多的SAT、ACT高分出现在他们当中，增加了常青藤学校选择学生的难度，所以说，要平衡分数与学生来源，保证学业水准和学生的多元化。所以，在招生方面，更加多元化才是对于衡量一个学生的水准。

　　过度疲劳的学习模式当然也会影响到学生们对学科的研究兴趣，常青藤盟校也是不希望为自己的学校招到一些“应试机器”。

　　降低标准不意味着降低要求

　　即便是这样，常青藤名校也不会突然降低对分数的要求的。弱化表化成绩当然是相对的，想要保持一所学校的学术水平，必定要保持一定的门槛。美国顶级高校一直都需要多元化的人才，不乏包含贫困家庭的天才，也有中产阶级通过大量的家庭教育投资的优等生，还有一些富豪捐款换来的子女入学机会的学生，等等。这是常青藤固有的校园文化和体制。

　　所以，大学的招生标准也在综合考虑和逐实践过程中，寻找出一套真正有效合理的评价体系。