平湖枫叶国际学校2018年春季班招生啦！

　　平湖枫叶国际学校开设幼儿园、小学、初中。学校于2016年9月正式开学，现有在校生近500人。2017年10月16日——2018年4月15日，是学校春季招生录取阶段，目前春季班招生已全面启动。平湖枫叶国际学校招生不受户籍限制，面向全国招收符合条件的适龄学生，接受外国籍学生报名就读。申请就读的学生须通过学习能力测试，合格后方可录取！

　　平湖枫叶国际学校

　　平湖枫叶国际学校隶属于枫叶教育集团。学校由枫叶教育集团与浙江平湖国家级经济技术开发区管委会联袂创办。校区按国际标准规划建设，环境优美，建筑布局合理，彰显欧式风格。学校占地100亩，开设幼儿园、小学和初中，可容纳学生1800人。现有在校生近500人。学校开设国家规定的九年义务教育课程、枫叶英语特色课程、校本拓展课程。学生在每一学段毕业后，既可以选择继续进入枫叶更高学段就读，也可无缝对接其它体制学校就读。

　　枫叶国际学校初小学秉承“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念，传承、优化枫叶22年办学经验，小学实施快乐教育、初中实施三好习惯养成教育。采用多元评价，注重实践能力，突出英语特色，关注学生身心健康和个性特长，培养综合能力。

　　平湖枫叶幼儿园特色介绍

　　坚持“根正树直，根深叶茂，实施素质回归人之初的绿色教育”的办学理念，实施“双语并行，国际接轨”的教育模式，以“一流课程、一流服务、一流营养”为办学目标，服务体系、课程体系和营养体系三大体系共同构建全国几十所枫叶幼儿园，已形成优质的幼教品牌。枫叶幼儿园致力于幼儿礼仪品格教育的引导、良好生活习惯的养成、智力潜能的开发以及双语双思维的塑造。在多年来的探索与实践中，枫叶幼儿园通过对活动及课程的不断研发，逐步使枫叶特色延伸到幼儿成长的各个领域；在多元中英文主题活动中，促进幼儿综合发展；在园本特色课程中促进幼儿的全方位潜能发展和个性的发展。从而形成了具有枫叶特色的五大课程——探究课程、英文课程、美育绘本课程、综合能力课程、渗透中西方文化的活动课程。

　　平湖枫叶小学特色介绍

　　奉行尊重引领的快乐教育，以“身心皮实、思维欢实、生活充实，精神丰实”为学生培养目标，让学生投入快乐学习、享受快乐生活、学会快乐评价、拥有快乐家庭。枫叶小学为学生提供“国家规定课程+枫叶英语课程+活动文化课程”三级课程体系，实施学生身心健康、习惯良好、基础扎实、特色突出的素质教育。每周10节英语课（其中5节外教课），使用枫叶校本教材和欧美原版教材，小学阶段英语词汇量达2500个；每周两次特长社团课程，培养学生一技之长。小班化教学，让每一个孩子得到充分关注和展示机会，在尊重中阳光自信，在快乐中健康成长。

　　平湖枫叶初中特色介绍

　　枫叶初中奉行“三好习惯”养成教育，以“思维独立、行为规范、身心健康、知情通达”为学生培养目标，关注学生行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成，通过全方位过程性评价和学分管理为学生树立目标，培养学生自我管理能力。在开齐开全浙江省义务教育阶段所有课程基础上，突出枫叶英语课程，（每周10节英语课，其中5节外教课），实施“英语分级教学模式”，整合枫叶英语自编教材和公立英语教材，中外教共同教授科学、社会学入门课程和枫叶特色英语课程，使学生在听、说、读、写方面的能力迅速提高。枫叶初三毕业词汇量达5500个，实现与高中阶段加拿大全英文教学环境的完美对接。同时增设多元文化课程、特长社团活动、社会实践课程等校本课程；实施差异教学，小班型授课，使每个学生都能得到关注和发展。学生完成初中学业后参加中考升入枫叶高中或其他体制高中。

　　2017—2018学年春季班招生信息

　　一、招生对象

　　幼儿园

　　①招收2-6岁幼儿。中、大班儿童可根据生活自理能力申请寄宿；

　　②设置托、小、中、大班，每班人数15—25人。

　　小学部

　　①一年级预备班：接受2011年9月1日—2012年8月31日出生的儿童报名；

　　②一至六年级插班生：接受1-6年级在读学生报名，转学进入平湖枫叶国际学校。

　　初中部

　　①初一年级预备班：接受6年级在读学生报名，通过预约参加学习能力测评；

　　②初一至初三插班生：面向全国招生，通过预约参加学习能力测评。

　　备注：初中小学学生一旦录取，报到后可正常办理全国学籍转入手续。

　　二、报名材料

　　① 填写《入学申请表》，需由父母陪同并签字；

　　② 户口本/身份证/护照验原件、提交复印件；

　　③ 1寸近期彩色登记照片2张；

　　三、报名及录取流程

　　春季入学：2017年10月16日开始接收报名及入学，可随时电话、微信联系，预约参观咨询。

　　报名地点：平湖枫叶国际学校招生办公室。

　　凡达到录取条件的学生，由招生办签发：

　　①录取通知书；②学费明细表。

　　入学报到时间：根据《录取通知书》所列时间到校报到。

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