南通诺德学校课程体系介绍

　　南通诺德学校致力于将学生培养成全能力均衡发展的世界人才。因此，该校从学识、兴趣和综合素养三个方面为学生设计并安排课程。该校在核心课程的基础上，另外设置了主题式探究课程、拓展课程、生活课程和职业规划课程。大家可以和我一起了解一下。

　　1、国家基础课程

　　南通诺德学校按照国家课程开齐学科，开足课时。

　　2、跨学科主题学习

　　南通诺德学校义务教育阶段以学生熟悉的生活环境为资源，以国家课程为原点，进行跨学科主题式学习，高中的学生可以基于自己的兴趣选择一个实际问题进行深入研究，以培养学生的综合学习能力、技能，拓展学生国际视野，跨学科主题为学生提供了课堂知识联系现实世界的平台，使学生了解变化的世界，与变化的世界一同成长。

　　3、拓展课程

　　除共性的基础学科外，南通诺德学校为学生提供个性发展的拓展课程。拓展课程分成两种，一种为激发学生兴趣的潜能课程，学生可以选择自己感兴趣的课程进行体验，兴趣潜能课是短期的，学生可以体验一学期或一学年，在活动过程中，如果学生特别感兴趣或者具有天赋，可以成为他们的个性特长课程，鼓励并帮助学生长期坚持，使之成为他们的特长。另一种为支持学生个性特长的课程，根据学生的个性特长开设课程，给学生提供提高的机会和平台。共有四大类：文化类、学术类、表演艺术类和运动类。每个学生都将有一技之长，成为他们生活中一己之乐。

　　4、学院制生活课程

　　南通诺德学校设立诺、德、安、达，将学校的事务分到四个学院中，学生打破年龄界限和年级界限，参与学校事务管理，培养学生的责任感。高年级的学生担任学院的组织者和管理者，低年级的学生根据自己的技能和兴趣担任不同的角色，不同年龄、不同背景的同伴合作，学会必要的社会交往技能。帮助学生实现从家庭生活到顺利过渡到集体生活。

　　5、职业规划课程

　　这个课程是南通诺德学校专门为高中学生设计的，大学升学指导教师和学科教师共同合作，根据学生的兴趣和学习特点、未来的职业期望进行科学综合分析，个性化进导学生进行选择必修和选修相关课程，在学生自己努力、家长配合、学校尽职三方共同努力下，帮助学生达到他的最大化、最优化发展。

　　以上内容向大家介绍了南通诺德学校课程体系，想要全面了解这所国际学校的家长，请您在线咨询老师。