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来源：北京常春藤国际学校 发布时间：2017-08-09 点击量：
北京常春藤国际学校英文教学采用IPC国际小学课程作为幼儿园到小学阶段的课程并借此最大化的开发学生们的潜能。IPC是21世纪国际公认的专为青少年所设计的课程，而且也是现今世界上使用学校增长最快的课程之一，目前共有90多个国家的逾1800所国际学校使用IPC课程作为小学课程标准。IPC旨在培养孩子们对学习的热爱，开发孩子们作为学生的关键技能——学术教育、个人发展和国际化学习。
北京常春藤国际学校英文教学采用IPC国际小学课程作为幼儿园到小学阶段的课程并借此最大化的开发学生们的潜能。IPC是21世纪国际公认的专为青少年所设计的课程，而且也是现今世界上使用学校增长最快的课程之一，目前共有90多个国家的逾1800所国际学校使用IPC课程作为小学课程标准。IPC旨在培养孩子们对学习的热爱，开发孩子们作为学生的关键技能——学术教育、个人发展和国际化学习。
什么是IPC国际小学课程？
IPC是一套为3-12岁孩子提供的综合课程，其包含130多个引人入胜的、充满创造性的、国际化的主题学习单元。以清晰的学习进度和以学术教育、个人发展与国际化学习为综合目标的课程体系。
IPC自有一套学习计划评估体系，其综合而又严谨的设计为老师和学生提供了强有力的教习及学习支持。
IPC还包含了一套专为3-5岁孩子设计的早期学习计划，其遵循探索性教学方法，为老师们提供一系列灵活的教学活动来满足每个孩子的不同需求。
IPC课程体系：
每一个IPC主题单元都是紧紧围绕提高孩子们的学习这一核心目标而设计的。世界级课程专家精心设计了一系列激发孩子们的学习兴趣的跨学科课程单元以培养孩子们的个人素质和国际化思维。对老师而言，这些课程单元也同样具有吸引力。而所有这些单元的核心都围绕着IPC的学习目标展开。
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